学生学情调查 2025.9

亲爱的同学：
        你好！为了更好地了解大家在学习《药理学》课程之前的知识基础、学习态度、学习需求以及对该课程的认知情况，以便教师后续更有针对性地开展教学工作，提高教学质量，我们特设计此问卷。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究和课程设计，严格保密，请你根据自身实际情况如实填写。感谢你的积极配合！
一、基本信息
1. 你的性别:
2. 你所在的专业:
3.你目前所在的年级:
4. 你是否有过医学相关的实习或实践经历（如医院见习、药企参观等）:
二、生物学与化学基础
1. 你对高中生物学知识（如细胞结构、新陈代谢、遗传与变异等）的掌握程度:
2. 你对大学《人体解剖学》课程的学习情况:
3. 你对大学《生理学》课程的学习情况:
4. 你对有机化学知识（如化学键、官能团、有机反应等）的掌握程度:
5. 你对生物化学知识（如蛋白质结构与功能、核酸代谢、酶的作用机制等）的掌握程度:
6. 你是否能理解药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄（ADME 过程）的基本概念（若未接触过，可选择 “不了解”）:
三、学习态度与期望
1. 你对学习《药理学》课程的兴趣程度:
2. 你学习《药理学》课程的主要目的是:（可多选）
3. 你期望通过《药理学》课程学习达到的目标是:（可多选）
4. 你在学习过程中遇到困难时，通常会:（可多选）
5. 你每周计划投入到《药理学》课程学习的时间大约是:
四、学习资源与环境
1. 你是否拥有《药理学》相关的教材或参考书籍（包括电子版）:
2. 你是否能方便地使用学校图书馆的医学数据库（如 PubMed、中国知网等）:
3. 你是否有使用在线学习平台（如慕课、学习通等）学习医学相关课程的经历:
4. 你认为目前的学习环境（如课堂氛围、学习设备等）对《药理学》课程学习的支持程度:
5. 你希望教师在教学过程中多提供哪些学习资源:（可多选）
五、对药理学的认知
1. 你认为药理学与哪些学科联系最为紧密:（可多选）
2. 你是否了解当前临床常用药物的分类（如抗生素、降压药、降糖药等）:
3. 你是否关注过药物不良反应相关的新闻或案例:
4. 你认为学习药理学对未来从事医疗相关工作的重要性程度:
5. 你对《药理学》课程学习有哪些疑问或担忧:（可自由填写）
更多问卷 复制此问卷