番禺区中小学生非遗纸塑面具认知与参与现状问卷调查
亲爱的同学:
你好！纸塑面具是番禺区珍贵的非物质文化遗产，承载着本地独特的民俗文化与手工技艺。为了解大家对纸塑面具的认知、参与情况及学习需求，助力非遗文化更好地走进校园，我们开展本次问卷调查。问卷答案无对错之分，数据仅用于研究分析，严格保密个人信息。请根据你的真实情况填写，感谢你的支持与配合！
一、基础信息（请勾选或填写）
1.你的学段:
小学 3-4 年级
小学 5-6 年级
初中 1-2 年级
初中 3 年级
2.你的学校类型:
公办学校
民办学校
3.你所在的广州区域:
越秀区
荔湾区
番禺区
其他（请填写:______）二、认知情况调查（请根据实际了解程度勾选）
4.你是否听说过 “纸塑面具”?
从未听说
听说过，但不了解
了解一点
比较了解
非常了解
5.你知道广州哪里是纸塑面具的主要传承地吗?
不知道
越秀区
番禺区
荔湾区
其他（请填写：______）
6.你了解纸塑面具的制作工艺吗（如选材、制模、裱糊、彩绘等）?
完全不了解
只知道一点（如 “用纸做的”）
了解 2-3 个工艺步骤
了解大部分步骤
能完整说出全流程
7.你知道纸塑面具在广州传统民俗中的用途吗?（可多选）
不知道
中秋游灯、节庆表演
民俗祭祀、祈福活动
装饰摆件
其他（请填写:______）
8.你能解读纸塑面具上传统纹样（如龙凤纹、驱邪纳福纹）的含义吗?
完全不能
偶尔能看懂 1 种
能看懂 2-3 种
能看懂大部分
能全部解读
9.你主要通过哪些渠道了解纸塑面具?（可多选）
学校课程 / 活动
家庭长辈讲述
参观民俗展览 / 博物馆
网络视频 / 文章
非遗传承人讲座
其他（请填写:______）
三、参与情况调查（请根据实际经历勾选）
10.你是否参与过纸塑面具相关活动?
从未参与
参与过 1 次
参与过 2-3 次
参与过 4 次及以上
11.你参与过的纸塑面具活动类型有哪些?（可多选，未参与过请跳过）
参观纸塑面具展览（仅观看）
传承人现场演示（仅观摩）
简单涂色体验（非完整制作）
完整手工制作（从制模到彩绘）
纸塑面具文创设计
其他（请填写:______）
12.你参与纸塑面具活动时，最大的感受是?（可多选，未参与过请跳过）
很有趣，想再参与
步骤太复杂，没兴趣
能学到传统文化，有收获
无聊，只是应付任务
其他（请填写:______）
13.你认为不参与纸塑面具活动的主要原因是?（可多选，参与过也可补充）
没听说过相关活动
课业压力大，没时间
活动形式没意思
制作难度太高
学校 / 家庭不支持
其他（请填写:______）
四、需求偏好调查（请根据兴趣勾选）
14.你是否愿意参与纸塑面具相关学习活动?
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意
15.你最想通过哪种形式学习纸塑面具?（可多选）
非遗传承人现场教学（手工制作）
用电脑设计面具纹样（数字绘画）
3D 建模 / 3D 打印面具模型
VR 虚拟体验传统工艺制作
听纸塑面具民俗故事课
其他（请填写:______）
16.你希望学习纸塑面具的哪些内容？（可多选）
传统制作工艺
面具背后的民俗故事
创新设计（如加入动漫 / 校园元素）
面具文创产品开发
其他（请填写：______）
17.你喜欢的学习方式是?（可多选）
个人独立完成
小组合作（分工设计、制作）
师生互动教学
线上自主学习（看视频 / 课件）
其他（请填写:______）
18.你希望学校开展哪些纸塑面具相关活动?（可多选）
校园非遗展览（展示学生作品）
纸塑面具创新比赛
非遗研学（走访传承基地）
跨学科课程（结合美术、电脑、语文等）
其他（请填写:______）
五、开放反馈（请自由填写）
19.你对纸塑面具非遗文化有什么印象或感受?
你希望学校或社会为非遗纸塑面具传承提供哪些支持？
问卷到此结束！再次感谢你的认真填写！
调研单位：广东番禺中学实验学校
调研时间：2025年9月
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