大学生文字失语现象调查问卷
您好!我们正在开展大学生“文字失语”现象调研,“文字失语”指难以用精准、完整的文字表达思想情感,常依赖网络热词、表情包等的情况。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,严格保密。请您根据真实情况填写,感谢您的支持与配合!
1. 你的性别
男
女
不愿透露
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的专业类别
文学类(汉语言,英语等)
理工类(计算机,数学等)
经管类(会计,金融等)
艺术类(美术,音乐等)
其他
4. 日常沟通中,你更倾向于使用哪种方式表达复杂想法(如分享感受、讨论观点)?
文字(微信/短信/邮件等)
语音通话
面对面口语交流
表情包/图片/短视频辅助表达
5. 过去一个月,你主动进行“纯文字创作”(如随笔、读后感、长文观点分享)的频率是?
每周3次及以上
每周1~2次
每月1~2次
几乎没有
6. 阅读时遇到优美或实用的词句,你会怎么做?
主动记录(摘抄/收藏)并尝试运用
仅当时觉得好,不记录
没注意过这类词句
很少阅读非专业相关的文字内容
7. 当你想描述一种具体感受(如开心,委屈,焦虑)时,是否会出现“心里清楚,嘴上说不出来”的情况
经常出现
偶尔出现
很少出现
从未出现
8. 表达观点时,你是否依赖“yyds”“绝绝子”“懂的都懂”等网络热词,难以使用完整句子展开说明?
非常依赖
偶尔依赖
很少依赖
从不依赖
9. 面对需要书面表达的场景(如课程论文,实习报告,申请书),你会怎么做?
无从下笔,需大量参考模板/他人内容
能写出,但觉得语言生硬、逻辑混乱
基本能完成,仅需少量修改
轻松完成,且语言流畅、准确
10. 与他人讨论复杂话题(如社会热点,文学作品)时,你是否能清晰表达自己的核心观点?
完全不能,只能附和他人
能说一点,但抓不住重点
基本能表达,但不够深入
能清晰且深入地表达
11. 你认为以下哪些因素导致了你可能存在的文字失语情况?
日常过度依赖短视频、表情包,减少文字使用
缺乏阅读习惯,尤其是文学类,深度内容的阅读
学校缺乏针对性的写作,表达训练课程
害怕表达不当被嘲笑,主动减少文字输出
时间紧张,倾向于“短平快”的方式沟通,忽略文字打磨
12. 你每天使用“碎片化娱乐软件”(如短视频、社交平台)的时间约为?
1小时以内
1~2小时
2~3小时
3小时以上
13. 你每周进行深度阅读(如完整阅读一本书,长篇文章,且伴随思考)的时间认为
3小时以上
1~3小时
1小时以内
几乎没有
14. 你是否意识到“文字表达能力下降”,可能对自己产生影响(如学习,求职,人际交往)?
完全没意识到
偶尔意识到,但觉得无关紧要
意识到了,且有些担心
高度重视,认为会严重影响个人发展
15. 你是否愿意改善自己的文字表达能力?
非常想,且已尝试行动(如多阅读,多写作)
想,但还没开始行动
有点想,但觉得没时间/没方法
不想,觉得目前的表达能力足够
16. 你认为以下哪些方式能有效改善文字失语现象
增加深度阅读(文学、社科类书籍)
坚持日常写作(日记、随笔,观点记录)
参与语言表达类活动(辩论赛、读书会)
学校开设写作/沟通技巧相关课程
减少碎片化娱乐,多进行文字交流
17. 再次感谢您的耐心填写!若你想了解调研结果,可留下联系方式(选填)
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