史亚飞-课堂教学质量评估表（学生用）
任课教师：史亚飞
1. 课程名称
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2. 院系班级
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3.
评议日期：
教学态度与素质（10分）
4. 备课认真，按时上、下课，无无故旷课情况发生；
2
1
0
5. 衣着得体，举止大方，教态端庄；
2
1
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6. 讲课有热情，精神饱满；
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1
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7. 耐心、细致为学生解疑答惑；
2
1
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8. 语言生动、清晰条理、节奏适宜，普通话标准，板书清晰条理。
2
1
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教学内容（40分）
9. 明确讲解本课程的教学目标、要求和学习方法；
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10. 能清楚正确的讲解教学内容，突出重点、难点，内容安排合理；
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11. 对问题的阐述简练、准确，思路清晰；
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12. 教学内容与实践应用相结合，能涉及到学科发展的新趋势和新成果，融入新理念、新思维。
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教学方法与手段（40分）
13. 讲课有感染力，气氛活跃，与学生有良好的互动；
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14. 对问题的阐述深入浅出，有启发性，关注学生思维，注重培养学生的创新能力；
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15. 教学方法灵活，能合理将新的教育教学方法融入到教学中；
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16. 能有效地运用信息化，网络手段授课，授课效果好。
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教学效果（10分）
17. 通过教师教学，能增加专业兴趣，提升专业理论与技能；
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18. 通过教师教学，用所学知识解决一定的实际问题的能力有所提升。
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4
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19. 优点与不足
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