新任教师示范性培训\n需求调研问卷

尊敬的新任教师：

       您好！本问卷旨在了解您对课程标准、新教材的学习与理解情况、教学中的落实情况以及相应的培训需求，帮助您顺利完成角色转换、提升专业素养，我们特制定本问卷。问卷中各题项的答案没有对错之分，也不会作为职业能力的评判依据，请您根据实际情况填写即可。

       我们郑重承诺，对于您填写的所有信息将予以保密，不会泄露给任何个人或机构。

       非常感谢您的支持与配合！

第一部分 教师群体信息
1. 性别:
2. 2. 出生年份:______ 年
3. 最高学历:
4. 4. 毕业院校:________________________
5.所学专业（可多选）
6. 教师资格证类别:
7. 任教学段:
8. 8. 任教主要学科:________________（如语文、数学、科学、信息等）
9. 学校所在地:
10. 入职时间:
11. 入职方式:
12. 目前是否兼任班主任:
13. 是否参加过相关培训或师徒结对:
第二部分 专业发展现状
14. 14. 目前每周实际课时量:______ 节（含早读、课后服务）
15. 除教学外，您承担的主要工作（可多选）:

16. 您对以下能力的自我评价（单选每行）

  • 非常自信
  • 比较自信
  • 一般
  • 较不自信
  • 不自信
学科专业知识
课堂组织与管理
教学设计与实施
信息技术与教学融合
学生心理与行为指导
家校沟通与合作
教育科研/教学反思
17. 入职以来，您每周用于备课与教研的平均时长:
18. 您已参加的校内/外新任教师培训次数:
19. 您已使用或正在尝试的数字工具有（可多选）:
20. 您在实际教学/班级管理中遇到的主要困难（可多选）:
21. 过去一学期，您是否撰写过以下材料（可多选）:
第三部分 专业发展需求
22. 您最迫切想提升的 3 项能力（请按重要性排序）:
23. 您希望重点学习的主题（可多选）:
24. 您最感兴趣的学习资源形式（可多选）:
25.您最感兴趣的培训专家（可多选）
第四部分 培训诉求
26. 您参加“新任教师示范性培训”的首要目的:
27. 您最期待的培训形式（可多选）:
28. 您希望培训后得到的支持（可多选）:
29. 您对本次培训的特别期待或建议（开放题）:

再次感谢您的认真填写！

问卷结束，祝您工作顺利！

更多问卷 复制此问卷