《健康评估》理论课教学质量评价

各位同学，大家好!本调查表为不记名问卷，旨在提高课堂教学质量，望同学们在评价过程中严格遵守公正、求实的评价原则，对《健康评估》的教师提出好的意见和建议，提高我们的教学质量，谢谢大家的支持和配合!
1. 教师姓名：
2. 教学态度:(1)严格要求学生，按时上下课，不随意接打电话。仪表得体，精神饱满。
3. 教学态度:(2)教学认真投入，授课内容娴熟；作业布置认真、准确、及时，有针对性：重视与学生的沟通，耐心解答学生问题，注重教学反馈。课堂气氛活跃。
4. 教学态度:(3)您对任课老师的教学态度满意吗？
5. 教学内容:（1）讲授条理清楚，重点突出、难点讲透。
6. 教学内容:（2）教学内容符合大纲要求，并能适当介绍学科前沿发展。 
7. 教学过程:（1）教学方法多样，重视对学生创新能力的培养。
8. 教学过程:（2）运用普通话教学，表达流畅，适当运用双语教学。合理使用现代教育技术，板书设计合理规范。
9. 教学效果:（1）讲授的内容容易理解，并有助于能力的提升。
10. 教学效果:（2）教学过程渗透德育元素，体现育人功能。
11. 说说您对本节课的评价？有何意见和建议?
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