优化校园放学时段学习环境与广播安排的问卷调查
亲爱的同学，你好！
为了给大家营造一个更舒适、更高效的放学后学习与活动环境，学校相关部门希望就“校园广播内容”、“放学时间安排”以及“走廊、图书馆等公共学习区域开放管理”等问题，广泛听取同学们的意见。
本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于内部统计分析，旨在为学校的优化决策提供参考。你的每一个选择和建议都至关重要，感谢你的参与和支持！
1. 你所在的年级是？
高一
高二
高三
2. 你通常放学后的安排更倾向于？ （单选）
A. 立即回家或宿舍
B. 留在教室或图书馆学习
C. 参加社团或体育活动
D. 在校内与同学交流、休息
3. · E. 其他（请注明）_________
第二部分：关于校园广播（放学时段）
1. 你认为当前放学时段（17:50-18:30）的校园广播音量如何？ （单选）
A. 音量过大，有些干扰
B. 音量适中，正好
C. 音量偏小，有时听不清
D. 没注意/无所谓
2. 你对当前放学时段广播播放的内容是否满意？ （单选）
A. 非常满意，内容有趣实用
B. 比较满意
C. 一般，没什么感觉
D. 不太满意，内容可以更丰富
E. 非常不满意，希望改进
3. 如果希望调整广播内容，你更希望在放学时段听到什么？ （可多选）
A. 轻音乐、纯音乐，帮助放松心情
B. 新闻时事摘要
C. 点歌送祝福环节
D. 社团活动、比赛预告
E. 安全提醒、温馨提示（如天气、路况）
F. 其他（请注明）
G. 认为可以关闭放学广播，保持安静
第三部分：关于放学后学习区域开放
1.
放学后你是否需要在学校公共区域进行学习或开展活动
*
A. 经常需要
B. 偶尔需要
C. 几乎不需要
D. 从不
2. 如需使用公共区域，你希望放学后开放哪些区域的广播
A. 本班教室
B. 图书馆阅览室
C. 空旷的走廊/楼道公共休息区（配备桌椅）
D. 实验室/专用教室（如美术、音乐教室）
E. 体育馆/操场
F. 食堂
G. 其他（请注明）
3. 你认为目前的公共区域的广播有哪些音量过大。
A. 宿舍区域音
B. 教室区域
C. 体育场所
D. 走廊过道
E. 其他（请注明）
第四部分：综合意见与建议
1. 关于放学后的校园广播(内容、时间、区域等)你还有什么意见或建议（开放题）
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