关于高中语文现当代小说教学现状及项目学习应用的调查问卷（教师卷）
尊敬的老师:
您好！本次调查旨在深入了解高中语文现当代小说教学情况，以及您对项目学习应用于现当代小说教学的看法。问卷采用不记名的方式，不会泄露个人隐私，所有数据仅用于学术研究。答案无对错之分，请尽最大限度真实地填写。感谢您的热心参与和真诚合作！
一、个人基本情况
1.您的教龄 ( )
A.1-3年
B.4-6年
C.7-10年
D.10年以上
2.您目前任教的年级是 ( )
A.高一
B.高二
C.高三
二、选择题
1.您在教学中对高中语文教材中国现当代小说篇目的处理方式是 ( )
A.按顺序讲授教读、自读篇目
B.调顺序讲授教读、自读篇目
C.按顺序讲授教读篇目
D.调顺序讲授教读篇目
E.按顺序讲授教读篇目、选择性讲授自读篇目
F.调顺序讲授教读篇目、选择性讲授自读篇目
2.您在讲解教材中的中国现当代小说时，通常会拓展哪些内容?【可多选】 ( )
A.作者生平与创作背景
B.同时期其他作家作品对比
C.小说流派与文学思潮
D.现实意义与当代价值
E.其他内容（请补充）
3.您认为学生在学习中国现当代小说时面临的主要困难有哪些?【可多选】 ( )
A.对小说背景知识了解不足
B.年代差异导致的思想隔阂
C.阅读方法欠缺，难以把握主题
D.对小说艺术特色理解困难
E.应试思维影响深度阅读
F.其他困难（请补充）
4.您针对学生的学习困难使用了怎样的解决方法? ( )
A.细化教师讲解
B.对比、拓展阅读
C.制作学案
D.创设活动项目
5.您在课堂教学中重点关注的内容是【可多选】 ( )
A.小说三要素（人物、情节、环境）
B.主旨与思想情感
C.语言风格与表现手法
D.答题技巧与应试能力
E.文学审美与文化内涵
F.其他内容（请补充）
6.您在中国现当代小说课堂中常用的教学方法是【可多选】 ( )
A.讲授法
B.问答法
C.小组合作探究法
D.情境教学法
E.其他方法（请补充）
7.您认为学生在现当代小说课堂中的主动参与度如何? ( )
A.普遍积极
B.部分学生积极
C.参与度一般
D.较少主动参与
8.您采用哪些策略促进学生在课堂中主动表达阅读感受?【可多选】 ( )
A.小组讨论分享
B.课堂即时反馈
C.设计开放性问题
D.鼓励质疑提问
E.建立激励机制
F.其他策略（请补充）
9.您了解项目学习这一教学模式吗? ( )
A.非常了解
B.比较了解
C.完全不了解
10.您是否在语文教学中尝试过项目学习模式（如征文比赛、课本剧表演、主题辩论等）? ( )
A.经常开展
B.偶尔开展
C.了解但未尝试
D.完全不了解
11.若开展过项目学习，您在现当代小说教学中常用的项目形式是【可多选】 ( )
A.组织主题读书会
B.编排课本剧
C.制作小说主题手抄报/电子海报
D.开展辩论赛/研讨会
E.其他形式（请补充）
12.您认为项目学习在现当代小说教学中的优势是【可多选】 ( )
A.提升学生参与度
B.培养综合能力
C.深化文本理解
D.增强学习趣味性
E.促进合作交流
F.其他优势（请补充）
13.您在实施项目学习时面临的主要挑战是【可多选】 ( )
A.课时安排紧张
B.学生参与度不均
C.评价体系不完善
D.资源准备不足
E.家长/学校支持度不够
F.其他挑战（请补充）
14.您如何评估学生对现当代小说的理解程度?【可多选】 ( )
A.课堂问答
B.读书笔记
C.写作练习
D.小组汇报
E.考试测评
F.其他方式（请补充）
15.您认为哪种评价方式对学生提升学习效果最有效? ( )
A.过程性评价（如课堂表现、作业）
B.总结性评价（如考试）
C.多元主体评价
D.实践性成果评价
16.您是否要求学生阅读教材选篇的整本小说或同类型作品? ( )
A.每篇都布置
B.选择性布置
C.偶尔推荐
D.未布置
17.您所在的班级或学校是否组织中国现当代小说阅读成果展示活动? ( )
A.经常组织
B.定期组织（每学期1-2次）
C.偶尔组织
C.从未组织
18.您认为最有效的阅读成果展示形式是【可多选】 ( )
A.读书分享会
B.小说主题展览
C.课本剧表演
D.知识竞赛
E.创意写作（如续写、改编）
F.其他形式（请补充）
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