中职《基础会计》课程学生学习情况调查问卷
亲爱的同学：您好！本问卷旨在调查中职院校《基础会计》课程的学生学习现状，为优化课程教学、提升学习效果提供学术研究依据。本问卷采用完全匿名形式，您的个人信息及作答结果仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！
1.性别:
男
女
2.年级:
2024级04班（一年级）
2024级01班（一年级）
2023级部分班级（二年级）
3.您对会计专业的就业前景、职业发展路径的了解程度如何?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
4.您选择会计专业的主要原因有哪些?（可多选）
A. 父母 / 监护人要求或建议
B. 亲朋好友推荐
C. 自身对会计知识或职业感兴趣
D. 认为会计专业就业稳定性高、前景好
E. 升学或专业调剂的被动选择
5.您对《基础会计》课程的兴趣程度如何?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
6.您认为影响自身对《基础会计》课程兴趣的主要因素有哪些?（可多选）
A. 课程内容抽象、难度过高
B. 教学方式单一枯燥
C. 班级学习氛围薄弱
D. 自我认知不足
E. 课程与实际应用脱节，感觉 “学了没用”
F. 教师教学风格不符合自身学习习惯
7.您认为《基础会计》课程对会计专业学习及职业发展的重要性如何?
A. 极其重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
8.您认为《基础会计》课程的整体难度如何?
A. 非常难
B. 比较难
C. 一般
D. 比较简单
E. 非常简单
9.您在《基础会计》课堂上的精神集中程度如何?
A. 全程高度集中
B. 大部分时间集中
C. 一般
D. 大部分时间不集中
E. 全程不集中
10.当看到班级同学主动参与《基础会计》学习时，您的态度是?
A. 欣赏并效仿
B. 认可但不行动
C. 无特别感受
D. 不理解或抵触
11.您参与《基础会计》课堂互动的频率如何?
A. 每次课堂都主动参与
B. 大部分课堂会参与
C. 偶尔参与
D. 很少参与
E. 从不参与
12.在《基础会计》课程学习中，您喜欢与同学交流合作完成学习任务
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
13.您完成《基础会计》课程课后作业的及时性如何?
A. 每次都提前或按时完成
B. 大部分情况下按时完成
C. 偶尔拖延，但能在截止日前完成
D. 经常拖延，需教师催促才能完成
E. 从不完成
14.您进行《基础会计》课程课前预习和课后复习的频率如何?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
15.您对《基础会计》各章节的学习目标的清晰程度如何?
A. 非常明确
B. 比较明确
C. 一般
D. 不太明确
E. 完全不明确
16.您对《基础会计》课程知识的归纳总结能力如何?
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 完全不能
17.您将《基础会计》课程知识应用于实际场景的能力如何?
A. 熟练运用
B. 基本运用
C. 勉强运用
D. 难以运用
E. 从未尝试
18.您学习《基础会计》课程时主要采用的核心方法是什么?（可多选）
A. 死记硬背
B. 理解记忆
C. 大量做题
D. 学练结合
E. 整理笔记
F. 请教他人
19.您最倾向的《基础会计》学习方式有哪些?（可多选）
A. 教师个别指导
B. 小组合作学习
C. 互动式教学
D. 实践应用学习
E. 传统讲授
F. 自主学习
G. 案例式学习
20.您的《基础会计》教师在课堂中实际采用过的教学模式有哪些?（可多选）
A. 讲授教学法
B. 讨论教学法
C. 练习教学法
D. 任务驱动教学法
E. 案例教学法
F. 项目教学法
G. 情景模拟教学法
H. 线上线下混合教学
21.您对《基础会计》授课教师所采用的教学方法的适应程度如何?
A. 非常不适应
B. 不太适应
C. 一般
D. 比较适应
E. 非常适应
22.您对目前《基础会计》课程的课堂教学评价方式的满意程度如何?
A. 非常不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
23.您认为《基础会计》课程的综合考核应包含哪些内容?（可多选）
A. 平时课堂表现
B. 课后作业完成质量与及时性
C. 阶段性测试
D. 实践操作能力
E. 学生互评
F. 小组互评
G. 教师综合评价
H. 期末理论考试
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