尊敬的同学：
您好！本问卷旨在了解英语专业学生课外接触英语的途径及不同途径对英语技能的帮助，问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，预计耗时 3-5分钟。请根据您的实际情况选择或填写，感谢您的支持与配合！
二、课外英语接触渠道及频率
请根据您课外通过以下途径接触英语的实际情况，选择对应频率（“几乎不” 表示未接触该渠道）：
三、课外英语输入渠道偏好
9.在上述 6 种课外英语接触途径中，您最偏好的是（可多选）：
10.您偏好所选渠道的主要原因是（可多选）：
四、不同渠道对英语技能的帮助程度
请根据您的感受，选择以下渠道对您英语 “听、说、读、写” 四项技能的帮助程度：
（1）美剧 / 英剧
11.对听力技能的帮助：
12.对口语技能的帮助：
13.对阅读技能的帮助：
14.对写作技能的帮助：
（2）英文原版书
15.对听力技能的帮助：
16.对口语技能的帮助：
17.对阅读技能的帮助：
18.对写作技能的帮助：
（3）英文新闻
19.对听力技能的帮助：
20.对口语技能的帮助：
21.对阅读技能的帮助：
22.对写作技能的帮助：
（4）英文社交媒体
23.对听力技能的帮助：
24.对口语技能的帮助：
25.对阅读技能的帮助：
26.对写作技能的帮助：
（5）英文播客
27.对听力技能的帮助：
28.对口语技能的帮助：
29.对阅读技能的帮助：
29.对写作技能的帮助：
五、补充建议
您认为还有其他未提及的、有效的课外英语接触渠道吗？若有，请补充：______
您希望通过课外英语输入重点提升哪项技能？（可多选）：
再次感谢您的填写！