新时代大学生职业价值观培育现状调查问卷
亲爱的同学:
您好！非常感谢您在繁忙的学习生活之余填写这份调查问卷！本问卷旨在研究新时代大学生职业价值观培育现状。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究。您的真实回答对本研究至关重要，衷心感谢支持！
一、基本信息
1.你的性别:
A.男
B.女
2.当前学习阶段:
A.专科
B.本科
C.研究生
3.专业类别:
A.人文社科类
B.工学
C.农学
D.医学
E.理学
F.艺术体育类
G.其他
G.其他
4.家庭所在地:
A 省会/直辖市
B 地级市
C 县城
D 农村
5.家庭成员最高职业类型:
A 公职人员
B 国央企职工
C 普通企业职工
D 个体经营者
E 务农
F其他
二、大学生职业价值观的现状调查
6.你对职业价值观是否了解?
A.非常了解
B.比较了解
C.听说过，但不太了解
D.完全不了解
7.你认为职业价值观涉及到哪些方面?（多选）
A.职业认知（对职业本质与价值的理性审视）
B.职业理想（对职业发展目标的远景构想与精神追求）
C.职业道德（职业活动中所遵循的行为规范与价值准则）
D.职业选择（对职业决策的价值权衡与最终抉择）
E.其他（请简要说明）
8.你是如何看待职业价值观在新时代的作用的?
A.非常有帮助
B.有一定的帮助
C.没有帮助
D.不清楚
9.你认为当下有必要加强大学生职业价值观培育吗?
A.非常有必要
B.较有必要
C.可有可无
D.没必要
10.我认为职业不仅是谋生的手段，更无高低贵贱，任何为社会创造价值的劳动都值得尊重
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
11.你是否清楚自身的性格、能力所适合的职业?
A.非常清楚
B.比较清楚
C.很模糊
D.不清楚
12.你是否了解心中理想职业的性质、要求及发展前景?
A.非常了解
B.比较了解
C.有一定的了解，但很模糊
D.不了解
13.你认为自己是否已经具备理想职业所需的条件?
A.已经具备，没有差距
B.具备一些，存在差距
C.没有具备，很大差距
D.不清楚
14.我认为个人收入高低比对社会贡献更重要
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
15.我认为到西部、基层等艰苦地区工作是实现人生价值的有效途径
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
16.我认为劳模精神、劳动精神、工匠精神是当代大学生必须具备的职业道德品质
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
17.最终的职业决定将由我自己做出，我会为自己的选择负责
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
18.我认为职业选择应优先考虑国家战略需求（如乡村振兴、科技创新、社会服务等）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
19.在选择职业时，我优先考虑的是自己的价值观（如:成就感、自由、帮助他人），而非他人的期望
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
20.我愿尝试新兴职业（如AI训练师、无人机群飞行规划员）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
21.我的职业目标主要是由我个人的兴趣和热情决定的
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
22.我主动通过多种渠道探索职业信息，而不是被动了解
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
23.你在选择未来职业时会考虑哪些因素?（选择四项）
A.薪资报酬
B.福利保障
C.稳定性
D.工作环境
E.城市地域
F.离家距离
G.工作压力
H.未来发展前景
I.与所学专业相符
J.社会发展需要
K.父母的期盼
L.其他
24.你会在职业选择和职业过程中践行职业价值观吗?
A.会，且一直保持
B.可能会，有时会做到
C.不确定
D.不会，没有意义
三、大学生职业价值观培育现状调查
25.你认为当前哪些社会环境因素会影响大学生职业价值观培育效果?（可多选）
A. 网络“躺平”“内卷”等消极舆论环境
B. 部分媒体过分宣扬“物质至上”“消费主义”
C. “考编热”“上岸”等社会潮流加剧了职业选择的功利化倾向
D. 企业对学历、名校的过度看重，加剧了“唯分数论”
E. 地区间、行业间发展不平衡，限制了职业选择的多样性
F. 劳动者权益保障待加强
G. 我认为没有明显的负面影响
H. 其他（请简要说明）:
26.当前您所在高校的职业价值观培育（或就业指导工作）在哪些方面存在不足?（可多选）
A. 内容空洞说教，脱离现实，无法解答我的实际困惑
B. 形式单一陈旧，以讲座、课程为主，缺乏实践体验
C. 缺乏个性化的指导，“一刀切”无法满足不同学生的需求
D. 授课教师或辅导员专业性不足，指导力度不够
E. 价值观教育与专业教学、实习实践“两张皮”，融合度低
F. 对“慢就业”“缓就业”学生的引导和帮助不足
G. 我认为没有明显不足
H. 其他（请简要说明）:
27.请对
你
所在高校职业价值观培育的以下方面进行评价：
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程的实用性和启发性
活动的多样性和吸引力
指导的针对性和有效性
整体培育氛围的营造
28.在职业选择问题上，你与家庭的主要分歧或压力来源于?（可多选）
A. 父母更看重工作的“稳定性”（如体制内），而我更看重“发展性”或“兴趣”
B. 父母希望我返乡或去某地发展，而我有自己的地域偏好
C. 父母对新兴行业不了解、不认可，倾向于传统行业
D. 家庭经济压力使我难以自由选择理想职业
E. 父母过度干预我的决策过程，缺乏平等沟通
F. 没有明显分歧，家庭尊重我的选择
G. 其他（请简要说明）:
29.你会主动参加一些实践活动来提升自己的就业力吗?
A.积极参加，提高个人能力
B.感兴趣的话，偶尔参加
C.为了学分，不得不参加
D.没有意义，从不参加
30.你会主动去了解国家和地方出台的就业方面的政策?
A. 经常会，这是我职业规划的重要一环
B. 偶尔会，在有特定需要（如求职、落户）时才会关注
C. 很少主动了解，主要靠学校、老师或家人的推送提
D. 完全不关注，认为政策离自己较远或对决策影响不大
E. 想了解，但不知道从哪些官方、可信的渠道获取信息
31.你认为自己在职业规划与选择过程中，主要存在哪些困惑或不足?（可多选）
A. 自我认知不清，不了解自己的兴趣、优势和价值观
B. 信息匮乏，对行业、职业的真实情况了解不足
C. 缺乏必要的求职技能和职业规划能力
D. 存在焦虑、从众、逃避等心态，难以独立决策
E. 理想与现实有差距，不知如何调和
F. 没有明显困惑
G. 其他（请简要说明）:
32.您对于大学生职业价值观培育的其他看法或者建议?（主观非必答）
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