初中英语分层走班教学问卷调查

本问卷仅用于英语分层教学策略研究，所有回答将严格保密，不会公开个人信息（如姓名、班级)

1. 你的年级是

七年级八年级九年级

2. 你目前的英语成绩分数属于？

低于5050--7070--8080--9090以上

3. 你每周课外学习英语的时间约为？

＜1小时1--3小时3--5小时＞5小时

4. 你对当前英语课堂内容的难度感受是？

太简单适中较难非常困难

5. 你更希望英语课堂侧重哪些方面

词法语法听说训练阅读写作文化拓展应试技巧

6. 若按英语能力分班，你更倾向于哪种分层标准？

考试成绩综合应用能力学习兴趣教师推荐

7. 走班上课时，你更关注哪些因素？

同学水平相近教师教学方法课堂互动机会学习进度自主性

8. 你能否适应不同层级间的动态调整？

完全能基本能有压力难以接受

9. 你希望分层作业的难度如何设计

统一作业按层级布置自主选择难度

10. 分层走班后，你的英语学习积极性是否变化？

显著提升略有提升无变化下降

11. 你认为分层走班对你最明显的帮助是？

针对性提升弱项增强学习信心提高课堂效率其他

12. 你希望老师对不同层级采用哪些差异化方法？

分层讲解速度差异化互动提问个性化作业反馈小组合作策略

13. 你是否有意愿参与跨层级的拓展活动（如英语角、竞赛）？

愿意视情况不愿意

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