作为一名心理健康教师，在工作中面临的挑战与困扰
1. 您目前的年级是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生及以上
2. 您是否有过心理健康教育相关的实践经历（如实习、志愿服务等）？
A 有，且经历丰富
B 有，但经历较少
C 无
3. 您认为心理健康教师在学校教育体系中的地位如何？
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不太重要
E 不清楚
4. 您认为心理健康教师在工作中可能面临哪些来自学生层面的挑战？
A 学生对心理咨询的污名化，不愿主动求助
B 学生问题复杂多样，难以有效应对
C 部分学生缺乏改变动机，咨询效果不佳
D 与学生建立信任关系困难
E 学生隐私保护与危机干预的平衡难题
5. 您认为心理健康教师在工作中可能面临哪些来自学校层面的挑战？
A 学校对心理健康教育重视程度不足，资源投入少
B 课程安排与心理咨询时间冲突
C 与班主任、学科教师等其他教职工的协作不畅
D 缺乏明确的职业晋升路径和发展空间
E 工作成果难以量化评估，价值感低
6. 您认为心理健康教师在工作中可能面临哪些个人层面的困扰？
A 自身专业知识和技能不足以应对工作需求
B 工作压力大，易产生职业倦怠
C 个人情绪受来访者问题影响，难以自我调节
D 时间和精力有限，难以平衡工作与生活
E 社会对心理健康教师的职业认同感低
7. 请对“心理健康教师工作的挑战性”进行整体评价
很低
1
2
3
4
5
很高
8. 请对以下关于心理健康教师工作挑战的描述进行认同度评价
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
学生心理问题的复杂性是主要挑战
学校资源不足严重制约工作开展
个人专业能力提升压力大
9. 请对以下能力对于心理健康教师的重要性进行评价
1
2
3
4
5
专业的心理咨询理论与技术
良好的沟通与倾听能力
情绪自我调节能力
10. 当面临工作中的多重压力时，您认为心理健康教师应优先采取哪些应对措施？（请按重要性从高到低排序）
A 寻求专业督导和同伴支持
B 参加专业培训，提升自身能力
C 培养个人兴趣爱好，缓解压力
D 调整工作方法，提高工作效率
E 寻求个人心理咨询帮助
11. 您认为成为一名心理健康教师，对个人成长带来的最大机遇是什么？
关闭
更多问卷
复制此问卷