不同群体对抗日历史的了解程度调查
1. 您的年龄段是?
18岁以下
18-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上
2. 您的最高学历是?
初中及以下
高中/中专
大专/本科
硕士及以上
3. 您目前的职业类型是?
学生
企业职员
公务员/事业单位
自由职业者
退休人员
其他
4. 您是否曾通过学校课程系统学习过抗日历史?
是
否
5. 您认为自己对抗日历史的整体了解程度如何?
完全不了解
1
2
3
4
5
非常了解
6. 您主要通过以下哪些渠道了解抗日历史?(可多选)
学校课堂
影视作品
书籍/报刊
纪念馆/博物馆
家庭长辈讲述
网络平台(如短视频、社交媒体)
其他
7. 您能正确说出抗日战争持续的时间范围吗?
1931-1945年
1937-1945年
其他答案
不确定
8. 以下哪些战役属于抗日战争期间的关键战役?(可多选)
台儿庄战役
平型关大捷
淞沪会战
赤壁之战
百团大战
辽沈战役
9. 您是否知道“九一八事变”的具体历史意义?
是(可简要描述)
否
10. 您认为以下哪些人物是抗日战争中的英雄代表?(可多选)
杨靖宇
张自忠
李大钊
赵一曼
鲁迅
左权
11. 请评价您对以下抗日历史事件的熟悉程度:
完全不了解
不太了解
一般
比较熟悉
非常熟悉
南京大屠杀
卢沟桥事变
重庆大轰炸
滇缅公路的修建
12. 您认为当前社会对抗日历史的宣传力度如何?
非常不足
1
2
3
4
5
非常充足
13. 您是否参观过抗日战争相关的纪念馆或遗址?
是
否
14. 您认为学校在抗日历史教育中应优先加强哪些内容?(可多选)
关键战役细节
英雄人物事迹
日军侵略暴行的真实性
历史事件的因果关系
爱国主义精神培养
其他
15. 您认为以下哪种方式最能有效提升公众对抗战历史的记忆?
增加学校课程比重
拍摄高质量影视作品
举办纪念馆互动活动
开展社区主题讲座
开发历史教育类游戏
16. 您是否支持将抗日历史知识纳入各类职业考核的公共科目?
支持
不支持
不确定
17. 请对以下表述的认同程度进行评分:
1
2
3
4
5
抗日历史教育能增强民族凝聚力
年轻一代对抗战历史的了解不足
日本侵华罪证应被长期保存和展示
当前历史教育形式过于单一
18. 您认为阻碍部分群体了解抗日历史的主要原因是?
教育资源不均衡
历史内容枯燥
宣传形式缺乏创新
个人兴趣不足
历史资料真实性存疑
其他
19. 您对抗战历史教育还有什么具体建议?
20. 您的常居地属于?
一线城市
二线城市
三线及以下城市
农村地区
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