C32025.8业务学习考核
基本信息：
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部门：
1.关于急性硬膜下出血，最典型的临床表现是？（ ）
A. 剧烈头痛、喷射性呕吐、视乳头水肿
B. 受伤当时立即出现的昏迷
C. 中间清醒期（lucid interval）
D. 受伤后意识障碍进行性加重，常无中间清醒期
2.一位硬膜下出血术后患者，护士应重点观察的病情变化是？（ ）
A. 尿量减少
B. 瞳孔大小、对光反射及意识状态的变化
C. 胃肠道功能紊乱
D. 皮肤完整性受损
3.为预防硬膜下出血患者颅内压升高，护士应采取的体位是？（ ）
A. 去枕平卧位
B. 头低脚高位
C. 抬高床头15°-30°
D. 端坐位
4.硬膜下出血患者出现库欣反应（Cushing‘s Triad）表明？（ ）
A. 患者即将康复
B. 出现了严重的颅内压增高
C. 出现了消化道出血
D. 出现了肺部感染
5.对于慢性硬膜下出血患者，健康指导中最重要的内容是？（ ）
A. 鼓励患者多进行剧烈运动
B. 指导患者和家属识别颅内压增高的早期症状
C. 建议患者增加脂肪摄入
D. 告知患者无需定期复查CT
6.护士对硬膜下出血患者进行病情观察时，应包括以下哪些内容？（ ）
A. 意识状态（GCS评分）
B. 瞳孔大小、形状及对光反射
C. 生命体征，特别是呼吸和血压
D. 肢体活动度与肌力
E. 患者的饮食偏好
7.为降低硬膜下出血患者的颅内压，以下护理措施正确的是？（ ）
A. 持续或间断吸氧，保持气道通畅
B. 控制每日液体入量在2000-2500ml以上，防止脱水
C. 按时使用甘露醇等脱水剂，并监测电解质
D. 保持患者大便通畅，避免用力排便
E. 为患者进行大声播放音乐等刺激活动
8.关于硬膜下出血的叙述，下列正确的是？（ ）
A. 急性和亚急性硬膜下出血主要由桥静脉撕裂所致
B. 慢性硬膜下出血常见于老年人，轻微头部外伤史即可引起
C. 所有硬膜下出血都必须立即进行开颅手术
D. 慢性硬膜下出血患者可有痴呆、精神异常等表现
E. 硬膜下出血位于硬脑膜与蛛网膜之间
9.硬膜下出血患者出院时，护士应提供的健康指导包括？（ ）
A. 告知患者3-6个月内避免剧烈运动和头部受伤
B. 指导患者控制高血压等基础疾病
C. 建议患者饮酒稀释血液，促进循环
D. 嘱咐患者如出现再次头痛、呕吐、肢体麻木应及时就医
E. 告知患者可自行停用抗癫痫药物
10.硬膜下出血患者可能出现的并发症有？（ ）
A. 脑疝
B. 癫痫
C. 肺部感染
D. 下肢深静脉血栓
E. 应激性溃疡
11.叙事护理的三重核心价值是什么（ ）
A. 提升患者主观幸福感
B. 构建信任型医患关系
C. 促进医护人员人文素养提升
D. 促使患者积极面对疾病
E. 形成自我身份认同
12. 以下哪几项是核心沟通技巧中非语言性沟通的要素（ ）
A．眼神接触
B. 身体姿态
C. 面部表情
D. 语音语调
E. 空间距离
13.叙事医学的三大核心能力是（ ）
A．关注
B. 再现
C. 归属
D.回应
E.包容
14.老年慢性病护理中的叙事整合可运用（ ）
A．治疗故事创作
B. 老物件触发回忆
C. 健康故事代际传递
D. 家庭护理叙事地图
E. 疾病拟人化
15.以下属于护理叙述倾听四步法的是（ ）
A．理解
B. 接收
C.回应
D.共鸣
E.赋能
16.叙事护理临床推广所面临的核心挑战有哪些（ ）
A传统医疗模式存在重技术轻人文的考核导向
B. 叙事质量评估缺乏量化工具
C. 叙事质量评估缺乏科学、客观的量化指标
D. 医护人员增加职业倦怠风险
E. 临床考核过多，导致医护人员缺乏开展叙事护理的动力
17.叙事心理学中的“叙事疗法五阶段”包括（ ）
A．问题外化
B. 独特结果
C. 重写故事
D. 见证
E. 巩固
18.儿科护理中的游戏化叙事可采用（ ）
A．疾病拟人化
B. 治疗故事创作
C.家庭护理叙事地图
D. 玩偶扮演沟通
E. 健康故事代际传递
19．“叙事护理入门三件事”可以帮助初学者快速掌握叙事护理方法，三件事包括（ ）
A．准备倾听记录本
B. 学习3个核心提问
C. 关注患者情感体验
D. 加入叙事学习小组
E.处理患者疾病症状
20.抑郁症患者的叙事重构之旅包括（ ）
A．初始叙事：自我否定的困境
B. 问题外化：将抑郁具象化
C. 例外寻找：挖掘积极力
D. 新叙事诞生：拥抱积极自我
E. 拟人化对话：建立情感连接
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