“人类社会的存在与发展”学情调查
1. 你的专业类别是
人文社科类
理科
工科
农学
2. 高考中是否为政治选科生?
是
否
3. 在高中已有知识基础上,以下哪些知识点易引发你的探究欲?或者以下哪些知识点你希望在大学学段进一步深入了解?
社会存在与社会意识的辩证关系
社会基本矛盾及其运动规律
世界历史的形成与发展
社会进步与人的发展
文明及其多样性
4. 你是否清楚唯物史观相关原理在现实生活中的应用情况?
是,非常清楚各项原理在现实生活中的具体应用
一般,对各项原理在现实生活中的具体应用仅了解一点
否,不清楚各项原理在现实生活中的具体应用
5. 在运用相关原理指导生活实践中你是否遇到困难?
是,觉得理论过于抽象,不知道与生活实际有什么关系
一般,有时能用相关原理来认识世界和改造世界
否,一直都能很好地将理论与实践相结合
6. 你觉得有哪些因素导致了你难以将理论与实践相结合?
缺少实践平台
理论太抽象,难以与实践相结合
内容太“高大上”,不知道与我有什么关系
单纯不想做
7. 在“人类社会的存在与发展”专题教学中,你希望引入
以下哪种教学方式?
视频教学法
案例教学法
“翻转课堂”教学法
智慧教学法(AI赋能教学、线上线下混合式教学法等)
理论讲授法
著作解读法
小组探究法
8. 在“人类社会的存在与发展”专题教学中,你觉得哪种案例更便于你理解相关原理?
国家重大决策案例
生活化案例
热点新闻案例
9. 在“人类社会的存在与发展”专题教学中,你对哪些教学环节抱有期待?
理论阐释
观点辨析
课内实践
课堂随测
课堂游戏
10. 在以往的学习中,你惯用的学习方式是什么?
听老师讲解
独立思考
小组探究
网络视频
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