农村小学校园欺凌现状及预防对策研究——基于新化地区小学为例
1. 你的性别是？
A 男
B 女
2. 你所在的年级是？
A 一年级
B 二年级
C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
3. 你在学校是否见过或听说过同学之间发生欺负行为？
A 从没见过/听说过
B 偶尔见过/听说过
C 经常见过/听说过
4. 你认为学校的哪些教育资源可能比较缺乏？（可多选）
A 专职心理老师
B 足够的课外活动场地和器材
C 多媒体教学设备
D 图书资料
E 音乐、美术等专业课程老师
5. 你觉得学校在以下哪些方面的管理可能不到位？（可多选）
A 课间休息时走廊、操场等场所的秩序维护
B 对学生之间矛盾的及时处理
C 校园内监控设备的覆盖与使用
D 对欺负他人学生的教育与惩戒
E 对被欺负学生的保护与帮助
6. 你认为学校在校园文化建设方面可能缺失哪些内容？（可多选）
A 同学之间互助友爱的氛围营造
B 反对欺凌的宣传教育活动
C 师生之间的沟通交流渠道
D 表彰文明行为、树立榜样的活动
E 让学生参与校园管理的机会
7. 你对学校目前的师资力量（如老师数量、专业水平）是否满意？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 请对学校以下管理工作的效果进行评价
效果很差
效果较差
效果一般
效果较好
效果很好
处理学生矛盾的及时性
校园安全巡逻的严密性
对欺凌行为的调查处理公正性
9. 请对学校以下文化建设方面的实际感受进行评价
1
2
3
4
5
同学之间关系的融洽度
学校反对欺凌氛围的浓厚程度
10. 在你看来，预防校园欺凌，学校哪些方面的工作最重要？（从高到低排序）
A 加强对学生的品德教育和心理健康辅导
B 完善并严格执行校园欺凌处理制度
C 增加老师对学生日常行为的关注和管理
D 开展丰富多彩的校园文化活动，增进同学友谊
E 改善学校的教育设施和资源
11. 你认为学校在预防校园欺凌方面还需要做哪些改进？
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