关于高校《国家安全教育》课程开设情况的调查问卷
尊敬的老师/同学：
您好！为全面把握我国高校《国家安全教育》课程的建设现状，探究课程优化路径，提升育人实效，我们特开展此次调研。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于宏观学术研究分析，我们将对您及您所在院校的信息严格保密。恳请您根据实际情况拨冗填写，您的宝贵意见对本研究至关重要。
感谢您的鼎力支持！
1.您所在的高校名称：
2.贵校是否已将《国家安全教育》课程纳入本科人才培养方案并正式开设？
是（请继续回答后续问题）
否（跳转至第11题）
3.该课程的课程性质是？【选择后请填写学分数与学时分别为多少】
必修课 学分与学时：
限定选修课 学分与学时：
通识选修课 学分与学时：
4该课程主要采用的教学组织形式是？（ABCD可多选）【选择B/C，请具体填写线上平台名称、课程来源（录制高校）、课程名称的内容】
A. 线下理论讲授
B. 线上MOOC/SPOC学习
B.线上平台名称：
B.课程来源（录制高校）：
B.课程名称：
C. 线上线下混合式教学
C.线上平台名称：
C.课程来源（录制高校）：
C.课程名称：
D. 其他（请注明）：
5课程教学是否选用指定教材或核心参考书？【若选“是”请多选并填写教材名称、出版社、主编，其他选择为单选】
1.是
1.教材名称：
1.出版社：
1.主编：
否，以讲义或专题材料为主
否，仅有PPT课件
否，其它
6.贵校该课程的教学团队主要来源于哪些院系或部门？（可多选）
马克思主义学院
法学院/知识产权学院
国际关系学院/公共管理学院
国防教育学院/武装部
网络安全与信息技术相关院系
军事教研部
组建跨学科教学团队
其他（请注明）：
7.承担此课程的教师是否具备相关专业知识或背景？
具备
不具备
8.学校是否为授课教师提供了系统的专业培训或教学支持？
是，已组织过系统性的专题培训、集体备课或教学研讨会
否，主要由教师自行备课与研究
其他（请简要说明）：
9.该课程主要采用哪些考核方式来评价学生学习成效？（可多选）
期末闭卷/开卷考试
课程论文、调研报告或案例分析
小组协作项目与成果汇报
线上平台答题、测试或讨论
线下实践活动的参与与表现
注重过程性评价（出勤、平时作业、课堂互动等）
其他（请注明）：
10.总体而言，您认为当前《国家安全教育》课程在开设过程中存在哪些主要挑战或待改进之处？
11.对于高质量地开设《国家安全教育》课程，您有何具体的意见或建议？（如课程设计、资源建设、师资培训、政策支持等方面）
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