关于幼儿园红色文化、农耕文化课程实施的教师调查问卷
您好，为深入了解红色文化与农耕文化课程在幼儿园的实施现状，优化课程内容与教学方式，特开展本次问卷调查。问卷答案无对错之分，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合。
1. 您的教龄是多久？
A 3年及以下
B 4-6年
C 7-10年
D 11年及以上
2. 您所在的幼儿园是否开展过红色文化或农耕文化相关课程？
A 仅开设红色文化课程
B 仅开设农耕文化课程
C 两者都开设
D 两者都未开设
3. 您认为在幼儿园开展红色文化课程是否有必要？
A 非常有必要
B 有一定必要
C 无所谓
D 不太必要
E 完全没必要
4. 您所在的幼儿园通常通过哪些形式开展红色文化课程？
A 故事讲述（如革命先烈事迹）
B 歌曲学唱（如红色儿歌）
C 主题绘画/手工
D 角色扮演/情景剧
E 参观红色教育基地
F 邀请老党员/军人进园讲座
G 其他
5. 您所在的幼儿园通常通过哪些形式开展农耕文化课程？
A 种植小园地实践
B 认识农作物/农具
C 农事体验活动（如播种、收割模拟）
D 与节气相关的农耕活动
E 品尝自制农产品（如磨豆浆、包饺子）
F 其他
6. 在选择红色文化课程内容时，您会优先考虑哪些因素？
A 内容的趣味性和故事性
B 幼儿的年龄认知特点
C 教育意义和价值观引导
D 易于操作和实施
E 家长的接受度和反馈
7. 在选择农耕文化课程内容时，您会优先考虑哪些因素？
A 活动的安全性
B 幼儿的动手参与度
C 与自然科学知识的结合
D 场地和材料的可获得性
E 对幼儿劳动习惯的培养
8. 您认为目前幼儿园红色文化课程对幼儿爱国情感培养的效果如何？
效果很差
1
2
3
4
5
效果很好
9. 请您对所在幼儿园红色文化与农耕文化课程的以下方面进行评价
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
课程内容的适宜性
教学资源的充足性
幼儿的参与积极性
课程目标的达成度
如果您来实施这两类课程，您认为会面临的问题有哪些。(幼儿方面、专业能力、资源支持)
您最需要哪些方面的支持以推进课程实施？
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