2025年海南省农村财会人员暨“机器管三资”平台推广应用培训琼中第3期班课程内容的调查
1. 您目前的职务(职称)是:
村报账员
财政代理记账会计人员
村财会计/村集体会计
监事长
理事长
乡镇和市县农业农村局农村合作经济管理负责人
村两委班子成员
驻村工作队员
乡镇政府工作人员
乡镇农服中心工作人员
乡镇财政所工作人员
其他
2. 邱思平老师《海南省机器管“三资”平台使用(平台理论+实操)》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂气氛
课程长度、难度
语速、节奏、教学吸引力
实操问题解答、反馈
3. 对于机器管“三资”平台相关操作与使用,我们想了解:
您对于系统的熟练程度(可写对哪部分比较熟练,哪部分不太熟悉)
使用过程中有无方便您的业务开展?如有,请写明具体内容;如无,请写无
在使用过程中有遇到哪些困难?可写明具体模块、项目等
经过这次培训后,培训教师授课时是否对您遇到的问题进行解答或在系统内补充修复?
4. 对于机器管“三资”相关内容的学习,您还有哪些方面想多加了解?
5. 马志坚老师《村集体经济组织法中的会计制度》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂氛围
课程长度,难度
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
6. 马志坚老师《新会计法解读》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂气氛
课程长度,难度
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
7. 陈琪老师《代理记账相关内容及农民专业合作社管理基础》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂气氛
课程长度,难度
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
8. 施茶村讲解员《施茶村村委会现场教学》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂气氛
课程长度,难度
语速、节奏、教学吸引力
讲解内容与学员业务相关程度
9. 石斛园讲解员《火山石斛园现场教学》
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讲授清晰,重点突出
学员参与度,课堂气氛
课程长度,难度
语速、节奏、教学吸引力
讲解内容与学员业务相关程度
10. 课程设计满意度
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课程安排合理,由浅入深
授课模式与讨论方法能激发学习兴趣
11. 课程内容满意度
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课程内容切合实际需要,重点突出
课程内容对工作实践有启发和借鉴作用
12. 整体课程满意度
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整体课程满意度
13. 您觉得本次培训中的哪些内容让您有所收获?
理论+实操教学:海南省机器管“三资”平台使用(平台理论+实操)
理论教学:村集体经济组织法中的会计制度
理论教学:新会计法
理论教学:代理记账相关内容及农民专业合作社管理基础
现场教学:施茶村村委会
现场教学:火山石斛园
其他
14. 会务安排满意度
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培训组织的流畅度
理论教学教室及设备
食宿安排
15. 对于会务安排,您认为我们的安排合心意的方面有:
理论教学教室及设备
食宿安排
培训后勤保障工作
卫生清洁
教室环境
会务组教师工作
其他
16. 请写下您对整体培训安排(包括课程设置、实操内容、现场教学等)的建议,以便帮助我们优化后续培训安排,谢谢!
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