南丹县第四幼儿园\n2025年秋季学期教师心理健康调查表
为进一步弘扬高尚师德,关注教师的心理健康问题,全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。幼儿园面向全体教师进行心理健康测评,我们将会对您的信息进行保密,请老师们根据自己实际情况,真实、客观填写本次测评。
1. 姓名?
2. 您的工龄
1~3年
3~5年
5~10年
10~20年
20年以上
3. 您会为了工作做出何种努力
追求突破,研究新课题,力求上进,喜欢挑战
本职工作事事做到最好,稳中求胜
做好本职工作,不拖拉
顺其自然
敷衍了事,得过且过
4. 您是否因为工作压力和工作中遇到问题而失眠?
经常
偶尔
很少
从不
5. 您在工作中是否缺乏成就感?
总是缺乏
经常缺乏
偶尔缺乏
不缺乏,感到很满足
6. 您认为情绪管理在您的工作中重要性如何?
非常重要
重要
不是很重要
可以随意发泄情绪
7. 在工作与生活中遇到困难或出现负面情绪,您会如何应对?
向他人发泄不良情
哭一场
大汗淋漓的运动
亲朋好友倾诉
阅读、美食扮鬼脸等方式调节情绪
其他
8. 当工作出现失误,您会?
自责很久,陷入内耗
反思自己,能较快恢复状态
归结到外部因素,如幼儿难管理
觉得正常,不焦虑
其他
9. 您与幼儿园同事的关系如何?
非常融洽
一般
存在矛盾
10. 在工作中,会因何事感到焦虑?
因繁忙而忘记的某项工作
工作中出现失误被谈话
班级幼儿调皮,常规建立不佳
还未下发但未来会有的工作
对下发的工作任务无从下手
不会感到焦虑,遇事沉着应对
11. 当您有不良情绪时您会怎样处理?
分析问题,并积极采取措施解决
向向家人,朋友或同事倾诉,缓解压力
使用暴力或者极端行为
不采取任何措施
12. 您对自己职业发展的前景的看法?
充满信心
比较迷茫
不看好,想转行。
13. 当您很繁忙时,面对幼儿调皮捣蛋,您会?
非常生气,甚至动手
有些烦躁但能快速调整
视情况而定,尽量耐心引导
能保持情绪稳定
14. 您觉得幼儿园目前的人文环境如何?
非常好
一般,要加强建设
很差,让人不满
15. 幼儿及家长对自己的评价,您怎样看待?
表示理解并积极寻求解决方法
不在意,要求家长理解
很在意,因此焦虑
不理睬,不解决问题
16. 您觉得幼儿的行为问题(如哭闹,攻击性行为等)对您的压力影响程度如何?
非常大
较小
一般
不在意
若发生,理解并积极应对
17. 园所是否尊重您的人格和权利
是
否
18. 您在工作上最大的困惑是什么?
教学活动设计
教育行为改变
幼儿常规管理
家长工作
人际关系处理
其他
19. 在工作中感到压力的频率是:
几乎每天
每周3-5次
每月2-3次
很少
20.觉得工作中最主要的压力来源是:
管理与教育(如幼儿或教师生活、行为、学习习惯等方面的培养困难)
教学任务及环境创设(教学活动、材料准备等)
园内的人际关系(如与同事之间的矛盾和不和谐等)
职业发展与培训(如培训不足,职业规划迷茫等)
与家长的沟通与合作(与家长沟通不畅等)
其他
21.您认为幼儿园应该提供哪些心理健康支持?
心理咨询服务
定期心理健康讲座
团队建设活动
个别辅导
其他
22.您在园内教师心理健康方面还有哪些更好的建议吗?
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