道德与法治课堂问卷调查（学生版）[复制]

您好！
        为深入了解当前初中道德与法治课堂板书设计的现状，探索优化课堂教学效果的路径，我们特开展此次问卷调查。本次问卷采用匿名形式，预计耗时2-3分钟，答案无对错之分，请根据实际情况如实填写。所有数据仅用于教学改进，您的个人信息和回答内容将严格保密。感谢您在百忙中参与本次调查，祝您万事胜意！
1.你的年级是?（单选）
2.在道德与法治课上，老师使用板书的频率是?（单选）
3.你观察到的板书形式通常是?（可多选）
4.你是否有机会参与板书设计或补充?（如书写、贴卡片等）（单选）
5.你认为板书是否能帮助你更好地理解课堂内容?（单选）
6.与传统PPT课件相比，你认为板书的作用是?（单选）
7.你更喜欢哪种风格的板书设计?（单选）
8.老师在课堂结束时总结板书内容，对你课后复习的帮助程度是?（单选）
9.板书是否能帮助你更好掌握授课内容的逻辑?（单选）
10.板书是否能够帮助你更好理解抽象概念?（单选）
11.通过板书，你是否能更清晰地记住知识点?（单选）
12.如果老师将学生观点融入板书（如展示学生回答的关键词），是否会增强你的课堂参与感?（单选）
13.你认为当前板书设计最需要改进的方面是?（可多选）
14.你希望板书与多媒体课件如何配合?（单选）
15.关于板书设计，你还有什么建议?
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