南海科高校本生涯教育研究调研问卷-6


第一部分  基础信息


同学，你好！我们想了解你的基本情况，请按照你的实际情况，如实填写，谢谢！

1、你的性别
2、你的考试类型
3、你的选科
4、根据你所学科目，按照学习难易程度排序，要求是从难到易，最困难的科目先选，最容易的科目，放到最后：
5、根据你所学科目，按照学习兴趣的高低程度排序，最感兴趣的科目先选，最不感兴趣的科目，放到最后：
6、你的班级

第二部分 调研问卷


同学，你好！整个测评是匿名的，我们只想了解高中生对学习的一些看法。请你根据自己最近一个月的情况如实填写，“完全不符合”请选择“A”，“不太符合”请选择“B”，“一般符合”请选择“C”，“比较符合”请选择“D”，“非常符合”请选择“E”，答案没有对错之分，如果遇到模棱两可的答案，请以你的第一反应为准。如果准备好了，那就开始吧！

1.进入高中学习后，我认同“学习是为自己而学”。
2.在日常学习中，我主动学习知识的频率非常高。
3.即便没有人管，我也愿意主动学习。
4.学习时，我更多是因为“想弄懂问题”而不是“应付考试”。
5.我觉得，学习是为父母或老师而学。
6.我对所学科目有浓厚的兴趣，愿意主动探索课外知识。
7.我认为设定学习目标是非常重要的。
8.我设定目标后，很难坚持下去。
9.进入高中学习后，我会根据自身情况，设定明确的学习目标。
10.进入高中学习后，我有非常明确的大学目标。
11.设定目标时，我不太会判断，“目标是否适合自己”。
12.进入高中学习后，我有非常明确的大学专业方向。
13.我非常清楚自己想学的专业，未来的职业发展方向和就业前景。
14.我认为，设定目标，对我的学习没有帮助。
15.我会按照学习目标完成学习任务。
16.我学习时，没有设定目标，原因是“我不知道该如何设定目标”。
17.我知道自己能够学好课堂上呈现的学习知识。
18.学习常常给我带来一种超越自我的满足感。
19.我对自己在学习方面的能力非常有信心。
20.当我解决一个学习难题时，我感到很有成就感。
21.我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务
22.如果我没有考好，我认为主要原因是我在这门课上没有努力用功。
23.就我而言，我所取得的好分数全部都来自我的努力。
24.有几次我在某门课上得了高分，是因为教师的打分标准太松。
25.有时我考试成功要靠一点运气。
26.取得好分数最重要的因素是我的学习能力。
27.我很注重总结自身的学习经验、方法，并帮助自己更快学习知识。
28.我认为自己的学习效率较高，能合理安排时间。
29.我会主动寻找和利用各种方式来解决学习上的问题。
30.我认为，老师的教学方法和态度，对我学习内驱力的提升有帮助。
31.我认为，自己目前有很强大的学习动力。
32.我认为学校的学习氛围对我学习内驱力有较大的影响。
33.父母或老师对我的学习成绩有明确要求（如必须达到某名次）。
34.如果没人监督，我的学习效率会明显下降。
35.如果好朋友学习，我也会学习;如果朋友不学，我也觉得没必要。
36.我觉得自己现在学习状态已经达到自己的期望。
37.我认为一个人的学习能力是可以通过努力提升的。
38.我乐于接受有挑战性的学习任务，即使可能会失败。
39.我认为在某门学科上成绩不好，是因为我天生就不擅长它。
40.从错误和失败中学习，对我来说很重要。
41.我最大的压力来自于害怕让父母或老师失望。
42.我常常因为担心其他同学比我学得更好而感到焦虑。
43.当我感到学习压力大时，我知道如何有效地放松和调整自己（如运动、听音乐、与朋友交流等）。
44.考试前，我经常会紧张到失眠或食欲不振。
45.我在专心学习的时候，对周围发生的事并不在意。
46.学习过程中遇到不懂的问题时，我会尽自己的能力探索答案。
47.当我想要学习的时候我会马上投入学习，绝不拖延。
48.我给自己制定的计划总是能按时完成。
第三部分 状态评估

同学，你好！请根据自己的实际情况，完成状态评估，数值越大，说明你在该维度感受到的状态越强；数值约低，说明你在该维度感受到的状态越弱。如遇到模棱两可的情况，请按照你的第一反应选择。准备好了，那就开始吧！
1.请评估一下，你目前感受到的学习压力:
2.请评估一下，你目前在学习上付出的主动（努力）程度:
3.请评估一下，你对未来上大学的信心程度:
4.请评估一下，你目前感受到的学习焦虑:
5.请评估一下，你目前感受到的学习氛围:

第四部分 开放式问题


同学，你好！该部分是开放式问题，我们想了解高中生的学习状态，请根据你自己的实际情况及想法，多项选择。答案没有对错之分，如果准备好了，那就开始吧！

1.关于学习目标，以下哪些状态与你相符?
2.我目前遇到的学业困难是什么?
3.如果没有考好，以下哪些心情或行为，符合你的状态?
4.我学习的内驱力（动力）来源于?
5.你认为，以下老师的哪些做法能提升你学习的内驱力?
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