定量分析课程教学改革项目调查问卷
尊敬的参与者,您好!
本问卷旨在了解您在定量分析课程方面的基础知识和学习需求,以便我们能够更好地设计课程内容和调整教学方法。您的每一项回答都将对我们的教学改革工作产生重要影响。请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。我们保证所有信息将仅用于教学研究,并严格保密。
一、基本信息
1. 性别
女
男
2. 年级
3. 专业
4. 学位类型
本科
硕士
博士
二、定量研究基础评估
5. 您是否具备定量研究的基础知识?
是,非常熟悉
是,有一定了解
否,但有兴趣学习
否,且不感兴趣
6. 您是否使用过Stata或其他统计软件进行数据分析?
熟练使用Stata
初步了解Stata
使用过其他统计软件(请说明)
从未使用过任何统计软件
7. 请自我评估您的定量研究基础(1-5级,5级为最高):
1级
2级
3级
4级
5级
8. 您是否曾经完成过定量分析相关的项目或作业
是(请简要说明)
否
9. 您在进行实证研究时遇到的主要问题是什么?(单选)
数据收集困难
分析工具使用不熟练
理论应用不明确
结果解释困难
其他,请说明
三、以往课程体验
10. 您是否上过定量研究相关课程?
是
否
11. 您对教材有何感受和建议?(单选)
教材内容实用,易于理解
教材内容过时,需要更新
教材难度适中,适合学习
教材难度过高,不易理解
教材缺乏实践案例
其他,请说明
四、教学偏好与建议
12. 您最喜欢的教学方式是?(可多选)
老师讲授为主,辅以案例分析
小组讨论,合作学习
翻转课堂,学生根据案例主导讲解
实战演练,直接操作软件分析案例
在线资源学习,老师答疑
其他,请说明
13. 您对待小组作业的看法?
非常愿意,认为合作完成效果最佳
比较愿意,认为小组合作效率不如个人学习效率高
不愿意,请说明
14. 您认为个人作业频次多少合适?
一周一次
两周一次
一个月一次
一学期一次
不留作业
15. 您认为哪些教学方式可以提高学生课堂参与度?(可多选)
增加互动环节
定期组织小组讨论
实时交流与反馈
引入实际案例分析
提供更多实践机会
其他,请说明
16. 您对于定量课程内容的期待是:(可多选)
增加更多实际案例分析环节
提供更多数据分析工具教学内容
强化统计理论基础
增加跨学科内容
其他,请说明
17. 您对定量分析课程是否有畏难情绪?
是
否
18. 请选择畏难情绪的来源:(可多选)
课程难度
缺乏实践机会
教材难度
教师教学方式
其他,请说明
19. 您认为还有哪些因素会影响定量分析课程的学习效果?(可多选)
课程时长
课程难度
教师经验
教学资源
学习氛围
其他,请说明
20. 您对定量分析课程教学改革有何建议或想法?(可多选)
增加实践环节
引入更多现代教学技术
加强师生互动
提高课程的灵活性和选择性
其他,请说明
21. 请问您更喜欢哪种教学方式?(请简要回答)
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