【神墨教育】传统文化与家庭教育结合情况调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别：

男女

2. 您的年龄段：

26~3031~3536~4041~4546岁及以上

3. 您孩子的学段:

幼儿园小学1—3年级小学1—6年级初中高中及以上

4. 您的学历

高中及以下大专本科硕士及以上

二、传统文化在家庭教育中的认知和定位

5. 您是否认为中华传统文化（如传统美德、经典典籍、民俗礼仪等）应成为家庭教育的重要内容:

非常认同比较认同一般认同不太认同完全不认同

6. 您对“用传统文化理念开展家庭教育”了解程度

非常了解（能熟练结合具体内容教育孩子）比较了解（知道常见结合方式，尝试过1—2种）一般了解（听说过，但不清楚具体做法）不太了解（仅知道概念，无实际认知）完全不了解

三、传统文化融入家庭教育的实践行为

7. 您是否会在家庭教育中主动融入传统美德教育（如孝亲敬长、诚信守诺、勤俭节约等）

经常（每周3次及以上，结合生活场景引导）偶尔（每周1—2次，遇具体事件时提醒）很少（每月1—2次，仅特殊场合提及）从不

8. 您是否会通过传统经典（如《三字经》《弟子规》《唐诗宋词》等）辅助家庭教育（如亲子共读、讲解道理）

每天都会每周2—3次偶尔会（如假期、节日）从不

9. 您是否会在家庭生活礼仪中融入传统文化（如教孩子餐桌礼仪、节日问候礼仪等）

非常注重，形成家庭习惯比较注重，重要场合会强调一般，偶尔会提醒不注重，无相关引导

10. 传统节日期间，您是否会借节日契机开展家庭教育（如讲节日起源，通过习俗传递价值观）

每个传统节日都会重要节日（如春节、中秋）会偶尔会，看时间情况从不，仅简单过节

四、传统文化对家庭教育的作用感知

11. 您认为传统文化融入家庭教育，对孩子的帮助主要体现在哪些方面

养成良好品德和行为习惯增强家庭责任感和亲情意识建立民族认同感和文化自信促进亲子沟通交流（如亲子共读经典）提升孩子能量，知行合一其他

12. 您认为传统文化融入家庭教育，对您自身的影响是

提升自身传统文化素养找到更有效的家庭教育方法，促进亲子关系增强家庭凝聚力无明显影响其他

五、实践困难与支持需求

13. 您在将传统文化融入家庭教育时，遇到的主要困难是什么

自身传统文化储备不足，讲解不深入工作忙，没时间设计相关亲子活动缺乏适合孩子年龄段的传统文化教育资源孩子对传统文化内容兴趣不高不知道如何结合生活场景自然融入无明显困难其他

14. 您希望获得哪些支持，帮助您更好地将传统文化融入家庭教育

提供家庭传统文化教育讲座（提供具体方法）组织线下传统文化亲子实践活动（如亲子经典诵读社团等）推出线上亲子传统文化课程（如微课，直播）推荐优质传统文化亲子读物或工具（如绘本、手工材料）其他

15. 对于“传统文化与家庭教育深度结合”，您还有其他建议吗？

再次感谢您的耐心填写！祝您家庭幸福，孩子健康成长！

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