广东海洋大学 “雷剧新势力” 项目校园成效调研问卷
尊敬的同学：
您好!本问卷旨在了解“雷剧新势力：校园传承计划+青年创作扶持”项目的校园实施情况，您的回答将为项目优化与雷剧校园传承提供重要参考。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，预计耗时 5-8分钟，感谢您的支持!
1. 雷剧认知与初始印象（可多选/单选)
您此前是否了解“雷剧”这一非遗文化?
A.非常了解（能说出3部以上经典剧目）
B.一般了解（知道是广东非遗，但不熟悉内容)
C.不太了解（仅听过名称）
D.完全不了解
2. 您最初对雷剧的印象更偏向以下哪种?（可多选）
A.传统枯燥，与青年生活脱节
B.文化价值高，但缺乏吸引力
C.有趣新颖，愿意主动了解
D.没概念，无明显印象
E.其他
3. 您是否接触过项目相关的校园宣传内容（如雷剧唱腔流行歌、热点视频、主题海报等
)?
A.多次接触(3次及以上）
B.偶尔接触(1-2次）
C.未接触过
4. 您乐意接受以下宣传形式的哪种呢?（多选）
雷剧唱腔演绎流行歌曲（校园广播/官方账号）
跟随网络热点拍摄的雷剧主题相关视频（校园官方账号发布)
食堂/教学楼雷剧主题海报
其他（请补充：
5. 上一问的宣传形式是否会让您对雷剧的印象产生改变?
A.显著改变（从“不感兴趣”变为“想了解”)
B.略有改变（不再觉得雷剧“枯燥”）
C.无改变（印象和之前一致）
D.负面改变（反而更不感兴趣)
6. 您是否参与过项目开展的创新型雷剧体验活动（如脸谱 DIY、唱段快学、剧情剧本杀
等）?
A.参与过1种及以上
B.知道但未参与
C.未听说过此类活动
7. 若未参与过，您愿意参加这些“趣味性”活动吗?
A.会
B.一般
C.不会
8. 您觉得这些创新型雷剧体验活动能够吸引你的注意力并引发你的兴趣吗?
A.能
B.一般
C.不能
9. 这些体验活动是否让您更愿意主动了解雷剧?
A.是（会主动搜索雷剧相关内容)
B.略有意愿（偶尔关注）
C.否（仅参与活动，之后不再关注)
10. 若校园举办雷剧青年创作大赛（可改编剧情、融入校园元素，非遗传承人指导，参与
可获综测加分/ 活动加分)，您的参与意愿如何?
A.非常愿意（主动报名）
B.比较愿意（有时间就参与）
C.不确定（看具体要求）
D.不愿意（无兴趣）
11. 您认为雷剧创作中融入哪些元素会更吸引青年?（可多选）
A.校园生活场景（如学业、社团、友情）
B.当下热点话题（如环保、反诈）
C.流行文化形式（如说唱、短剧）
D.情感表达（如青春、成长）
E.其他（请补充：_)
12. 您认为该问卷对雷剧校园传承的帮助程度如何?(1-5分，5分为最高)
不满意(
0
)
满意(
5
)
13. 您对项目的改进建议（可补充）：
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