七年级新生家庭情况深度调查问卷（家长卷）

尊敬的家长:
您好！诚挚欢迎您的孩子加入我们双河中学的大家庭！为构建高效的家校共育平台，深入了解孩子的成长背景与家庭教育方式，从而提供更具个性化的教育支持，我们特制定本综合问卷。请您耐心填写，我们郑重承诺，所有信息将被严格保密，仅用于教育教学研究及改善学生服务。
您的真诚分享对我们至关重要。感谢您的大力支持与合作！

1. 学生姓名:________________您与学生的关系是:__________

家庭常住人口数为:______人，共同居住的成员包括:（可多选）

父亲母亲（外）祖父母其他亲属兄弟姐妹

家庭的主要收入来源是:（可多选）

工资薪金经商经营农业生产投资收益其他

您认为您的家庭经济状况在当地属于:

优越较好一般略有困难需要帮助

您家庭的住房情况是:

自有房产租房与祖辈同住其他

您家中是否为孩子提供了以下条件:（可多选）

独立卧室独立书桌和书房充足课外书籍电脑/平板用于学习安静的学习环境

您对孩子初中三年学业成绩的期望是:

名列前茅保持中上等中等即可，更重其他发展顺利毕业，无过高要求

除了学业，您最希望孩子在初中阶段获得哪三方面的发展?（）

健康的身体和心理良好的道德品质出色的社交能力独特的兴趣特长独立自主的能力创新思维和解决问题的能力其他:__________

您是否与孩子讨论过其未来的职业或人生发展方向?

经常讨论偶尔提及从未谈过，顺其自然孩子还小，为时过早

您认为在孩子的成长过程中，最重要的影响因素是:

家庭教育学校教育社会环境同龄伙伴自身性格

您更倾向于哪种教育方式?

有明确规则并要求遵守与孩子协商共同决定给予孩子充分自由尽量满足孩子所有要求

您对孩子未来学历的期望是:

博士及以上硕士大学本科大专或高职顺其自然

您认为“成功”的人生最重要的标志是?（可多选）

事业有成家庭幸福内心快乐对社会有贡献财富自由

您认为家庭教育的主要责任是:

督促学业，考出好成绩培养良好习惯和品德照顾生活起居，保障身体健康创造快乐童年帮助孩子发现自我潜能

您对孩子作息时间的管理方式是:

规定严格的就寝和起床时间并监督执行规定时间，但主要由孩子自觉只提醒，不强制不过问，由孩子自己安排

16. 您孩子平均每天的睡眠时间约为______小时。

您是否要求孩子参与家务劳动?

固定分担某些家务偶尔要求帮忙从不要求，以学习为主孩子主动承担

您给孩子零花钱的方式是:

定期给予固定数额有需要时随时给通过家务或成绩奖励基本不给零花钱

您如何管理孩子的消费行为?

会询问主要用途并给予指导不过问，信任孩子严格限制其消费类别

您家庭日常的沟通氛围如何?

非常融洽，经常聊天比较平和，各忙各的沟通较少，略显冷淡时有冲突和争吵

孩子在家时您与孩子交流的频率是?

每天都会深入交流每天仅限于日常问候每周几次很少交流

当孩子与您意见不合时，您通常如何应对?

耐心倾听，讲道理说服强制要求其服从冷处理，过后再谈经常妥协

您多久会安排一次家庭户外活动或亲子时光?

每周一次或更多每月几次很少安排几乎不安排

您是否与孩子共同制定家庭规则?

是，共同商议制定是，由家长制定没有成文规则，但有要求没有明确规则

您最关注孩子以下哪些生活习惯?（可多选）

个人卫生整洁作息规律饮食习惯物品整理有序时间观念

您如何培养孩子的理财观念?

给予固定零花钱并要求记账通过劳动奖励零花钱讲解理财知识目前没有特意培养

您目前对孩子学习过程的参与度是:

全程密切辅导和检查定期检查作业和考试成绩只询问完成情况基本不干涉

您是否有为孩子制定课外学习计划或报读辅导班?

有，学科辅导班有，兴趣特长班两者都有没有，完全在校内学习

您家中是否为孩子设置了独立的学习空间（书桌、房间）?

有独立书房有独立书桌和安静环境在公共区域学习学习环境较嘈杂

您最看重孩子学习过程中的哪一点?

考试成绩和排名学习兴趣和态度努力程度和习惯对知识的真正理解

当孩子考试成绩不理想时，您的第一反应通常是:

帮助分析原因，鼓励下次努力批评指责，要求下次考好感到焦虑，加大补习力度不过分看重一次成绩，表示理解不在意成绩，没怎么过问

您平均每周会花多少时间亲自辅导孩子学习?

5小时以上3-5小时1-3小时1小时以下几乎不辅导

您家中藏书量（不包括课本和杂志）大约为:

50本以下50-100本100-200本200本以上

您鼓励孩子阅读课外书籍吗?

非常鼓励，并会主动购买推荐鼓励，但以学习为主不鼓励，认为耽误时间

小学时您如何监督孩子的作业完成情况?

每天检查签字偶尔抽查只询问是否完成完全由老师负责不在意，没过问过

当孩子学习遇到困难时，通常会:

主动向家长求助自己想办法解决寻求同学或老师帮助逃避放弃不清楚

您给孩子配备手机的主要目的是:

方便联系学习需要同学都有，迫于压力未配备手机

您是否支持孩子使用手机/电脑的进行学习:

不支持，没有效果不支持，原因是对孩子使用手机/电脑进行学习无法掌控支持，但无法监督孩子是否用手机/电脑的进行学习支持，孩子使用手机/电脑的进行学习靠自觉支持，会监督和陪伴孩子使得

您对孩子周末使用电子设备娱乐的时长规定是:

每天1小时以内每天1-2小时每天2小时以上不限制

您最担心孩子使用手机遇到什么问题?（可多选）

沉迷游戏/短视频接触不良信息影响视力影响学习网络社交风险睡眠不足其他:

您是否了解孩子的社交圈?

非常了解，认识他/她的主要朋友大致了解，听孩子提起过不太了解，不过问完全不了解

您对孩子结交异性朋友的态度是:

正常交往，予以指导严格禁止，担心早恋不干涉，顺其自然

您是否允许孩子单独或与朋友参加户外活动（如看电影、逛街）?

允许，并告知注意事项允许，但会详细盘问同行人员和行程仅允许在小区附近活动基本不允许，需家长陪同

您会通过哪些方式了解孩子的网络社交情况?（可多选）

偶尔查看其手机内容通过日常聊天侧面了解信任孩子，从不查看关注其社交媒体账号其他:

您对孩子网络游戏的态度是:

完全禁止允许在规定时间内玩作为学习成绩的奖励不干涉

您是否与孩子讨论过网络安全（如被骗）和网络道德（如网上乱发言等）问题?

经常讨论偶尔提及从未讨论过认为没必要

您最常用的管理孩子的方式是:

讲道理说服教育树立榜样示范制定明确奖惩制度命令要求服从随便孩子，让其自由发展

当您的孩子与同学、老师产生矛盾时或学习、生活不顺时，对孩子的说法，您会：

相信孩子所说大部分相信，小部分不信半信半疑，多方求证去了解事情真相不太相信

当孩子违反规则时，您通常采取的措施是:（可多选）

批评教育限制特权（如减少娱乐时间）增加家务劳动适度体罚冷处理不理睬取消零花钱其他:

总体来说，孩子对您的要求和管理服从程度如何?

非常服从，基本照做比较服从，偶尔讨价还价有时服从，经常需要反复督促经常反抗，管理困难

在哪些方面孩子最容易出现不服从管理的情况?（可多选）

作息时间学习安排手机使用家务劳动外出活动消费要求其他:__________

您如何应对孩子的不服从行为?

坚持原则，不容商量协商妥协，各退一步请其他家庭成员介入暂时放弃，事后再说其他:__________

您认为自己的管理方式效果如何?

非常有效比较有效效果一般效果不佳

您觉得孩子的整体情绪状态如何?

非常乐观开朗比较平稳有时情绪低落、易烦躁经常感到压力、焦虑

您认为孩子进入初中后可能面临的最大挑战是:

学业压力加大新环境适应人际关系处理青春期心理变化时间管理其他:

为了更好地帮助您的孩子，您最希望学校或班主任在哪些方面提供支持?或者您还有哪些其他想告诉我们的事情?

问卷到此结束，再次衷心感谢您的耐心与信任！

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