本年级经济统计专业学生基本情况
亲爱的同学：
您好！为全面了解本年级经济统计学专业学生情况，以便更好服务大家，特开展匿名调查，数据仅用于统计分析，请根据实际填写，感谢配合！
1. 您的性别是？
男
女
2. 您目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
3. 您平均每周投入经济统计专业课程学习的时间大约是多少小时？
少于5小时
5-10小时（含10小时）
11-15小时（含15小时）
16-20小时（含20小时）
20小时以上
4. 您是否参加过与经济统计相关的学科竞赛？
从未参加过
参加过1次
参加过2-3次
参加过4次及以上
5. 您正在准备或已经获得哪些与经济统计专业相关的证书？
大学英语四级证书
大学英语六级证书
计算机二级证书（如Python、Office等）
统计从业资格证
初级经济师（统计方向）
其他专业相关证书
暂未准备或未获得
6. 您参加过哪些类型的社会实践活动？
专业相关实习（如数据分析、统计调查等）
社会调研活动
志愿服务活动
学生组织工作（如学生会、社团等）
创业实践活动
其他类型社会实践
未参加过
7. 您在大学期间获得过哪些级别的奖项？
校级奖学金
国家级竞赛奖项
省级竞赛奖项
校级竞赛奖项
其他荣誉称号
未获得过任何奖项
8. 您认为学习经济统计专业的主要困难来源于？
数学基础薄弱
专业概念抽象难懂
课程内容枯燥
缺乏实践应用机会
其他原因
9. 您通常通过哪些途径获取专业学习资料？
学校图书馆纸质书籍
学校图书馆电子资源（数据库、期刊等）
网络公开课程（如慕课、公开课）
专业相关公众号或网站
老师推荐的参考资料
同学间共享的学习资料
10. 请对您目前的专业学习兴趣程度进行评价
非常低
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5
非常高
11. 请选择您参与以下课程学习活动的频率
从不
偶尔
经常
总是
课堂积极回答问题
课后与同学讨论学习内容
主动向老师请教问题
参与小组合作学习项目
12. 请对您在以下方面的能力水平进行自我评价
1
2
3
4
5
数据处理与分析能力
统计软件操作能力（如SPSS、R、Python等）
专业知识应用能力
书面报告撰写能力
13. 您未来希望从事的职业方向优先级排序（从高到低）
数据分析岗
统计调查岗
金融行业相关岗位
继续深造（考研/读博）
公务员/事业单位
其他职业方向
14. 您认为参加学科竞赛对个人能力提升的帮助程度如何？
帮助很大
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
你对大学生活的满意程度
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