巴南区教师进修学院小教室集体视导观察表（麻柳学校）
1. 视导学校
2. 视导员姓名
3. 视导员角色
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4. 课程实施
开齐课程
0
5
开足课时
0
5
学科计划
0
5
学科教案
0
5
课前准备
0
5
现代信息技术应用
0
5
作业设计及批改
0
5
5. 专项管理
手机管理
0
5
读物管理
0
5
睡眠管理
0
5
护眼管理
0
5
课间操管理
0
5
6. 课后服务学生调查
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
非作业项目设置
老师指导作业
在校完成作业
7. 教师教学行为
按时到岗情况
0
5
课堂语言规范
0
5
课堂管理有序
0
5
教师无体罚学生
0
5
8. 学生习惯养成
学习习惯（基本）
0
5
课堂倾听习惯
0
5
课堂交流习惯
0
5
卫生习惯
0
5
文明习惯
0
5
9. 课堂观课（一）
班级
教师
学科
课题
10. 课堂评价（一）
有精准目标
0
10
有目标评价
0
10
有思维训练
0
10
有有效练习
0
10
有习惯养成
0
10
整体评价
0
10
11. 课堂观课（二）
班级
教师
学科
课题
12. 课堂评价（二）
有精准目标
0
10
有目标评价
0
10
有思维训练
0
10
有有效练习
0
10
有习惯养成
0
10
整体评价
0
10
13. 课堂观课（三）
班级
教师
学科
课题
14. 课堂评价（三）
有精准目标
0
10
有目标评价
0
10
有思维训练
0
10
有有效练习
0
10
有习惯养成
0
10
整体评价
0
10
15. 综述（亮点、问题及建议）
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