大学音乐课程学前期望调查问卷

亲爱的同学，你好！欢迎来到本学期的音乐课堂。为了更好地了解大家的兴趣和需求，从而优化课程内容与教学方式，我们希望在课程开始之初聆听你的想法。本问卷匿名填写，所有信息仅用于教学改进。感谢你的支持！

第一部分:基本信息

1. 你的性别:

男女

2. 你所在的年级:

大一大二大三大四

3. 你的专业类型:

理工类人文社科类艺术类其他

4. 你之前是否有过正式或非正式的音乐学习经历?（如:乐器、声乐、乐理学习等）

完全没有有一点兴趣（如自学、业余爱好）有过短期学习有长期系统学习

第二部分:学习动机与期望（可多选）

5. 你选修本课程的主要目的是什么?

满足学分要求缓解学业压力培养一项新技能深入了解音乐文化结识新朋友纯粹出于个人兴趣其他（请填写）:

6. 你希望通过本课程获得哪些具体的能力或知识?

掌握一门乐器的基础演奏学会识谱（五线谱/简谱）提升音乐鉴赏与审美能力了解中外音乐史学习歌曲演唱技巧尝试音乐创作（编曲、写歌等）其他（请填写）:

第三部分:对课程的具体期望

7. 我期待通过本课程提升我的专注力、记忆力等认知能力。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

8. 我期待本课程能成为我大学生活中一个有效的减压方式。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

9. 我期待在课程中参与团队合作活动（如合唱、合奏、小组创作等）。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

10. 我期待通过本课程了解不同国家、民族的文化和音乐风格。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

11. 我期待课程能帮助我提升自信心和公开表达能力（如表演、展示）。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

12. 我期待课程内容能与我的主专业知识产生有趣的联系。

完全不期待不太期待一般比较期待非常期待

第四部分:学习偏好与风格

13. 你更倾向于哪种课程考核方式?

期末表演/作品创作理论知识笔试课程论文/报告平时参与度考核组合式考核

14. 你希望课堂上哪种教学活动更多一些?

教师讲授与作品赏析小组讨论与合作实践操作与练习（如乐器、软件）学生展示与表演

第五部分:开放性问题

15. 请写下你对本课程最感兴趣的一个主题或最想学习的内容。

16. 是否有任何你希望老师知道的特殊情况或个人想法?（如:零基础、对某方面有恐惧、特别的期待等）

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