给冶金2302所有同学——对班委一年来工作情况的评价调查

一、班委整体情况评价
1.你与班委的日常工作接触频率如何？
2.在过去一年中，你是否参加过班委组织的班级活动？
3.你认为班委在哪些方面的工作表现较好？（可多选）
4.你认为班委在工作中存在哪些不足？（可多选）
5.你对班委整体工作的满意度如何？
6.班委在处理班级事务时，以下哪种描述更符合你的感受？
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
能够公平公正对待每位同学
能够主动倾听同学的需求和意见
能够高效解决班级存在的问题
7.请对班委以下具体工作表现进行打分（1分最低，5分最高）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
班级活动的丰富性与参与度
班级通知的准确性与及时性
对困难同学的帮扶力度
8.你认为班委内部是否分工明确、配合流畅，无推诿责任或沟通不畅的情况？
（请根据您的实际情况选择最符合的项：1-->5表示非常不认同-->非常认同）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
内部分工明确
无推诿责任
沟通顺畅
9.你认为对班级发展最重要的班委职责是？（按重要性从高到低排序）
二、班委个人工作评价
请根据您的实际情况选择最符合的项：1-->5表示非常不满意-->非常满意
（一）班长——叶金昱
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  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
统筹协调能力：是否能整体规划班级事务，协调各委员工作，确保班级运转有序？
责任担当：面对突发情况（如班级矛盾、紧急通知），是否能第一时间牵头处理，承担核心责任？
（二）团支书——王雪莹
  • 1
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  • 3
  • 4
  • 5
思想引领活动：是否定期组织团课、主题团日活动（如红色学习、志愿服务等），提升团员思想觉悟与参与度？
团组织工作落实：是否按时完成团内基础工作（如团员信息统计、团费收缴、团组织关系转接等），无遗漏或延误？
（三）学习委员——李昕儒
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  • 3
  • 4
  • 5
学习服务：是否及时提醒课程变更和作业提交，组织学习互助小组或答疑活动？
学风建设：是否主动带动班级学习氛围（如督促出勤、分享学习方法），提升整体学习积极性？
（四）组宣文艺委员——满泉磊
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  • 4
  • 5
文体活动：是否积极传达学校相关活动，组织文艺表演，丰富班级课余生活，提升班级凝聚力？
参与引导：是否能调动同学参与文体活动的积极性，确保活动顺利开展？
（五）体育生涯委员——刘晋源
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  • 3
  • 4
  • 5
体育活动：是否积极组织体育赛事，组织同学参与相关体育活动，增强同学们的体魄？
参与引导：是否能调动同学参与体育锻炼的积极性？
（六）心理委员——朱来鹏
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  • 5
心理知识普及：是否定期分享心理健康知识（如情绪调节、压力缓解方法等），通过班会、海报或群通知等形式提升同学心理认知？
心理状态关注：是否主动观察同学情绪变化，对出现焦虑、低落等状态的同学，能及时以恰当方式沟通关怀，避免忽视潜在心理需求？
（七）生活委员——蒋玉天
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  • 5
生活服务保障：是否及时响应同学生活需求（如宿舍设施维修反馈、活动物资筹备、日常用品采购建议等），解决问题效率如何？
生活细节关怀：是否关注班级生活细节（如天气变化提醒、节假日安全提示、生病同学慰问等），体现对同学的日常关怀？
三、你对班委的工作还有什么建议吗？
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