对照组干预前自主学习能力测评问卷(中医儿科实习护生)
《护理专业学生自主学习能力测评量表》是由张喜琰等编制,用于评估护理专业学生的自主学习能力,量表共30个条目,分为4个为度:学习动机(8个条目)、自我管理能力(11个条目)、合作能力(5个条目)、信息素质(6个条目),条目采用Liker5级评分法,完全不符合、基本不符合、一般符合、基本符合、完全符合,分别记1~5分,需要注意部分条目为反向计分条目(条目19、20、21、24和26),计分与其余项目相反,量表总分为150分,分数越高代表自主学习能力越强。