25级 计算思维（一）
亲爱的同学们：
大家好 ！
本问卷是关于计算思维能力的调查，问卷信息只做信息收集之用，与成绩无关，相关信息会确保保密，请放心填写。感谢配合！
数字1-5代表的含义：1（从不）、2（很少）、3（偶尔）、4（经常）、5（总是）
1. 基本信息：
姓名：
性别：
班级:
2. 我喜欢那些对自己做出的决定很有信心的人
从不
1
2
3
4
5
总是
3. 我相信当我在一个新的环境中遇到困难时，我可以解决这些的问题
从不
1
2
3
4
5
总是
4. 在解决问题的时候，我相信自己对 “正确” 和 “错误” 的直觉判断
从不
1
2
3
4
5
总是
5. 我会立即想到通过列方程的方式来解决问题
从不
1
2
3
4
5
总是
6. 我认为如果老师在课上使用数学符号和概念，我会学的更加容易一些
从不
1
2
3
4
5
总是
7. 我认为我可以很容易的理解数字之间的关系
从不
1
2
3
4
5
总是
8. 我认为把一个用语言表达的数学问题转化成数学模型（例如，列方程）很有意思
从不
1
2
3
4
5
总是
9. 我喜欢和同学一起进行合作学习
从不
1
2
3
4
5
总是
10. 我认为我能够在合作学习中取得更好的成绩，因为我是和小组成员一起学习的
从不
1
2
3
4
5
总是
11. 在合作学习中，我喜欢和好朋友一起解决跟小组项目有关的问题
从不
1
2
3
4
5
总是
12. 我认为在与其他同学一起进行合作学习的过程中，很容易产生更多的想法
从不
1
2
3
4
5
总是
13. 我擅长制定解决复杂问题的计划
从不
1
2
3
4
5
总是
14. 我认为试图解决一些复杂的东西是很有趣的
从不
1
2
3
4
5
总是
15. 我愿意学习具有挑战性的东西
从不
1
2
3
4
5
总是
16. 在作出选择和决定时候，我会进行系统的考虑
从不
1
2
3
4
5
总是
17. 把脑海中解决问题的方案展示出来，对我来说有点儿难
从不
1
2
3
4
5
总是
18. 在解决问题的过程中，我不知道在哪儿以及如何使用 X 和 Y 等变量
从不
1
2
3
4
5
总是
19. 我不能逐步应用我所设计的问题解决方案
从不
1
2
3
4
5
总是
20. 在考虑解决一个问题的方法时，我不能想出来很多方法来
从不
1
2
3
4
5
总是
21. 在合作学习的环境中，我无法形成自己的想法
从不
1
2
3
4
5
总是
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