护理本科学生创新行为现状调查问卷

        各位同学，大家好！创新是本科护生需要重点提升的关键能力。为了解护生创新行为状况，我们开展此项调查，期望通过收集大家的真实反馈，为未来护理领域以及心理教育方面开辟新思路、探寻新方向，进而有效地推动护理学生创新能力的稳步发展。本次调查为匿名填写问卷，请大家如实填写，感谢您的配合！

一、一般资料问卷

1.您的性别？

2.您的年龄？

3.您是否是独生子女?
4.您的家庭居住地?
5.您的年级?
6.您是否担任学生干部?
7.您的课程学习成绩在班级的?
8.您选择护理专业的原因?
9.是否参与过临床实践?
10.是否参与过社会实践?
11.参加课题或项目情况?
12.是否参与过创新创业?
13.在校期间获奖数量?

二、心理资本量表

       以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

  • 完全不符合
  • 不符合
  • 有点不符合
  • 说不清楚
  • 有点符合
  • 符合
  • 完全符合
1.很多人欣赏我的才干。
2. 我不爱生气。
3.我的见解和能力超过一般人。
4.遇到挫折时，我能很快恢复过来。
5.我对自己的能力很有信心。
6.生活中的不愉快，我很少在意。
7.我总是能出色的完成任务。
8.糟糕的经历会让我郁闷很久。
9.面对困难时，我会很冷静地寻求解决的方法。
10.我觉得自己活得很累。
11.我乐于承担困难和有挑战性的工作。
12.不顺心的时候，我容易垂头丧气。
13.身处逆境时，我会积极尝试不同的策略。
14.压力大的时候，我会吃不好、睡不香。
15.我积极地学习和工作，以实现自己的理想。
16.情况不确定时，我总是预期会有很好的结果。
17.我正在为实现自己的目标而努力。
18.我总是看到事物好的一面。
19.我充满信心地追求自己的目标。
20.我觉得社会上好人还是占绝大多数。
21.对自己的学习和生活，我有一定的规划。
22.大多数的时候，我都是意气风发的。
23.我很清楚自己想要什么样的生活。
24.我觉得生活是美好的。
25.我也不知道自己的生活目标是什么。
26.我觉得前途充满希望。

三、大学生专业认同量表

       以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
1.我知道所学专业对学习者素质的要求。
2.我了解我所学专业的就业状况。
3.我知道我所学专业在本校的地位。
4.我知道外界对我所学专业的评价。
5.总体上我了解我所学的专业。
6. 我乐意从事和所学专业有关的工作。
7.我在内心里已经接受了我这个专业。
8.我没有想过要换专业。
9.我对所学专业有比较正面的评价。
10.我对所学专业的发展前景很有信心。
11.我对所学专业产生了积极的感情。
12.我对本校本专业的总体情况感到满意。
13.总体上我喜欢所学的这个专业。
14.我经常阅读和所学专业有关的书籍。
15.我会及时认真地完成专业课程作业。
16. 专业课我能认真听讲。
17.我把很多时间用在所学专业上。
18.我对该专业的学习坚持不懈。
19.我积极参加和专业有关的实践活动。
20. 我具备较好的专业思维。
21. 我的性格和该专业匹配。
22.所学专业能够体现我的特长。
23.我学习该专业感到很轻松。

四、创新行为量表

       以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

  • 完全不符合
  • 不符合
  • 无法确定
  • 符合
  • 完全符合
1.我对新知识具有强烈的好奇心。
2.我经常与老师讨论问题。
3.我能发觉生活中需要解决的问题。
4.我善于将抽象的问题具体化、生动化。
5.我能对传统的想法和观念提出不同意见。
6.在学习过程中常常伴有新想法、新观点。
7.我喜欢参加具有冒险性和探索性的游戏。
8.我常常关注相关课程的前沿理论。
9.我在课堂上可以创造性的学习。
10.我能为班级建设或社团活动提出有创意的点子。
11.我喜欢探索新知识。
12.我可以将以前学到的方法和内容运用到当前的学习中。
13.我对所学的课程内容有自己独到的见解。
14.我能主动发现学习过程中产生的问题。
15.我能对社团或学生会等组织结构提出自己的想法。
16.我能从同类问题中概括出普遍规律。
17.我能有意识的关心相关学科的最新成果。
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