性安全教育后测
1. 你的姓名
2. 你的性别
男生
女生
3. 你现在读几年级?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1. 当我在网上看到同学和朋友发来的链接,我立刻就会点开看。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
2.网友在网上要我发自己的照片或家庭信息,我会发给她/他。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
3.我知道身体的隐私部位是不可以让人随便碰。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
4.如果有人触碰我的身体,或者让我做奇怪的事情让我不舒服,我是可以对他/她说“不”,并告诉大人。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
5.我会在没有经过他人的同意下,触碰他人的隐私部位,这很好玩。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
6. 我认为“男生/女生可以自由选择自己喜欢的活动和玩具”这句话是对的。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
7.如果别人觉得我不像一个“男生”,或者不像一个“女生”而笑话我,我会知道这是别人的想法不对,我没有错。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
8.我会尊重和我不一样的同学(兴趣、打扮、声音、表达等)。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
9.发现别人做了危险的事(网络、身体、歧视),我愿意提醒或帮助他们。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
10.我能分辨哪些行为属于网络性骚扰、不当身体接触、性别刻板印象。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
11.我觉得讲性骚扰、性安全、性别刻板印象的课程对我和其他同学来说很重要,每一个同学都应该要学习。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
12.如果还有机会,我很愿意在学校和家里继续学习这些课程。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
13.我能运用课程中学到的方法应对网络性骚扰、不当的身体接触、性别偏见。
一点也不像我
有一点像我
比较像我
非常像我
14.请写出两个你认为的“隐私部位”具体的名称。
15.哪个环节或内容让你学得最有趣或印象最深刻?为什么?
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