2025-2026学年第1学期《宏观经济学》期初摸底情况调查问卷（经济学院））

1. 你来自（）专业。

请选择

2. 你的性别是（）

男女

3. 在学习《宏观经济学》以前，你已经修过（）相关课程。

高等数学政治经济学经济学原理微观经济学

4. 你对学习《宏观经济学》课程感兴趣吗？

完全不感兴趣稍微有点兴趣有兴趣很感兴趣

5. 你认为《宏观经济学》课程的学习对你今后的学习工作有帮助吗？

非常有帮助有一定的帮助可能会有帮助完全没有帮助

6. 学习课程的新内容之前，你通常如何预习课程内容?

从来不预习按教师要求以看教材为主不仅预习教材内容，同时观看线上教学视频，完成线上章节测试经常主动预习教材+教学视频+线上章节测试，大量查阅相关学习资料

7. 学习了新的课程内容后，你通常采取的复习巩固形式是（）

平时复习，独立完成章节任务点+课后作业平时复习，小组研讨，共同学习平时复习，个人学习+小组共同学习集中复习，考试前1-2周集中复习从来不复习

8. 你最喜欢课堂教学方式为（）

任务前导—课堂讲授—小组学习案例分析—小组讨论—课堂展示—教师点评理论学习—实证判断—结果展示学生讲授，互问互答，教师点评传统课堂教学

9. 你理想的《宏观经济学》课程教学难度是（）

精简课本内容，掌握基本原理即可以课本知识为主在课本知识基础上稍微拔高结合考研需求提高难度

10. 你希望《宏观经济学》课程提供的线上教学资源包含

网络教学视频线上测试练习拓展性学习资料线上教学案例本章概览本章总结章节课件其他（请说明）

11. 你认为《宏观经济学》课程的过程考核应包含（）内容？

平台任务点（包含观看教学视频、完成章节测试、完成线上讨论）课堂考勤签到课堂教学活动参与（比如回答问题、课堂讨论、课堂问卷、随堂测试等）课后练习作业（与教学进度同步的课后练习）拓展性综合作业（包括案例分析、小组汇报作业、课程论文等）期中考试其他（请说明）

12. 在《宏观经济学》课程的过程考核中，你认为最有价值的考核是（）

平台任务点（包含观看教学视频、完成章节测试、完成线上讨论）课程考勤签到课堂教学活动参与（比如回答问题、课堂讨论、课堂问卷、随堂测试等）课后练习作业（与教学进度同步的课后练习）拓展性综合作业（包括案例分析、小组汇报作业、课程论文等）期中考试其他（请说明）

13. 你希望通过《宏观经济学》课程的学习，取得的学习收获是（）。

不清楚学到知识，掌握基本的宏观经济学原理和知识不仅学到宏观经济学理论和知识，还能帮助我理解社会现象不仅学到知识，帮助我理解社会现象，同时还能为我以后的专业课学习奠定基础收获非常大，能够让我掌握新的思维方式和思考问题的新思路

14. 学期伊始，你有什么想法或建议想对你的《宏观经济学》教师说？

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