心理健康课程调研

本问卷实行匿名填写，大约需要5-7分钟。请根据你的真实情况和想法作答，感谢你的支持！

1.你的性别:

男女

2.你所属的专业大类？

智能制造/电子信息类财经商贸/旅游服务类土木建筑/艺术设计类其他 _________

3.你的生源地类型：

城镇农村

4.入学以来，你对大学生活的整体适应程度如何?

非常适应，一切顺利比较适应，但有少许困惑一般，正在慢慢摸索不太适应，遇到一些挑战非常不适应，感觉困难重重其他____________

5.目前阶段，你最主要的压力或困扰来源是?（可多选，最多3项）

学业适应与学习方法转变新的人际关系（如室友、同学关系）想象情绪与独立生活对未来的迷茫与专业认知经济压力社团/学生工作与学习的平衡暂无重大压力

6.在入学前，你通过哪些途径了解过心理健康知识?（可多选）

学校课程书籍、报刊杂志网络文章、视频（如微博、B站、抖音）亲友交谈几乎从未了解其他（请注明）

7.你认为“心理健康教育”课程主要应该是什么?

学习心理学理论和知识解决个人成长中的烦恼学习实用技能（如如何沟通、如何放松）了解心理咨询，知道如何求助不太清楚

8.作为一名大学生，你最希望在这门课上学到哪些内容来解决眼前的困惑?（可多选，最多3项）

快速适应篇:如何调整心态、管理时间、适应大学学习模式人际破冰篇:如何与室友相处、结交新朋友、有效沟通的技巧自我探索篇:如何认识自己的优势、性格和兴趣，做好生涯规划情绪管理篇:如何应对想家、焦虑、压力等情绪健康恋爱篇:如何树立正确的恋爱观危机应对篇:如何识别心理危机信号，以及寻求帮助的途径其他（请注明）

9.你希望这门课主要以怎样的形式进行?（可多选，最多3项）

有趣的团体游戏和活动真实的学生案例分析和讨论角色扮演或心理情景剧观看相关主题电影或短片并赏析老师精炼的讲解和引导邀请优秀的学长学姐分享经验其他

10.你希望这门课的考核方式是怎样的?

传统的期末考试或论文小组合作完成一个项目或报告个人实践报告（如制定一份大学规划书）课堂参与和活动表现为主其他（请注明）

11.对于学校的心理咨询中心，你的看法是?

了解并且需要时会主动去求助大概知道，但不确定是否需要听说过，但觉得只有“有心理问题”的人才去完全不了解这是什么机构其他（请注明）

12.抛开所有限制，你理想中的心理健康课是什么样子的？请用几句话描述一下。

13.还有其他任何你想告诉我们，或者希望这门课能关注到的方面吗？

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