学习宣传饶才富先进典型调查问卷
1.您的性别(单选):
A.男
B.女
2.您的年龄是多少岁(单选):
A.18-25(含)
B.25-35(含)
C.35-45(含)
D.45-55(含)
E.55岁及以上
3.您的政治面貌(单选):
A.共青团员
B.中共党员(含预备党员)
C.民主党派及无党派人士
D.群众
4.您的学历(单选):
A.大专及以下(含同等学历)
B.大学本科(含同等学历)
C.研究生及以上
5.您的岗位层级(单选):
A.专员(含客户经理、柜员等岗位)
B.副经理(含高级专员等同级别岗位)
C.单元经理(含支行长等同级别岗位)
D.副处长(含资深专员等同级别岗位)
E.处长及以上(含专家等同级别岗位)
6.您的农行工龄是多少年(单选):
A.0-5(含)
B.5-10(含)
C.10-15(含)
D.15-20(含)
E.20年以上
7.您所在的机构层级(单选):
A.总行及其直属机构
B.一级分行部室
C.二级分行部室
D.二级支行/网点
E.其他
8.您对饶才富事迹的了解程度如何(单选):
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.很少了解
E.不了解
9.您参与过哪些饶才富事迹学习活动(多选):
A.专题报告会
B.主题党日学习
C.员工座谈会
D.实地参观学习
E.培训课程学习
F.其他
10.您的学习了解方式(单选):
A.线上了解
B.线下了解
C.线上、线下都有
D.不了解
11.您认为“饶才富精神”哪些方面最值得学习(多选):
A.扎根基层
B.淡泊名利
C.不贪不占
D.以情感人
E.忘我工作
F.认真负责
12.您认为饶才富事迹对当前哪些工作最具指导意义(多选):
A.普惠金融服务
B.乡村振兴战略
C.信贷风险防控
D.保持清正廉洁
E.中国特色金融文化建设
F.其他
13您认为衡量学习成效的主要指标是(多选):
A.业务指标改善
B.客户满意度提升
C.风险控制成效
D.员工行为改变
E.其他
14.您所在分支行(部门/机构)近一年来组织开展的涉及“饶才富精神”学习活动(含集中学习、参观等)次数。(单选)
A.没有组织过
B.1次
C.2次
D.3次
E.4次及以上
15.您所在分支行(部门/机构)培育饶才富先进典型的主要做法(多选):
A.积极推荐相关荣誉奖励
B.选拔推荐到专业人才库
C.开展相关主题实践
D.组织相关学习宣讲
E.其他
16.您认为当前分支行(部门/机构)关于“饶才富精神”的开展效果如何。(单选)
A.非常好
B.较好
C.一般
D.较差
E.非常差
17.您认为当前分支行(部门/机构)“饶才富精神”学习容易出现哪些方面问题。(多选)
A.重视程度不够
B.有一定工学矛盾
C.不贴近工作生活
D.内容不能与时俱进
E.方法方式较为单一
F.其他
18.您更倾向哪种学习方式学习“饶才富精神”(多选):
A.情景模拟教学
B.优秀案例分享
C.线上资源学习
D.师徒传承机制
E.现场培训学习
F.其他
19.您认为学习活动最需要改进的是(多选):
A.展现形式上的创新
B.宣传内容上的创新
C.与实际业务紧密结合
D.提升培训学习质效
E.建立长效学习机制
F.其他
20.您认为如果按照导师(或师徒)制传承“饶才富精神”,那么"饶才富式"导师应具备哪些特质?(多选)
A.丰富的基层经验
B.较好的工作业绩
C.优秀的风控记录
D.廉洁从业的典范
E.较好的培训技能
F.其他
21.您认为“饶才富精神”最能体现"五要五不"中国特色金融文化中的哪些要求?(多选)
A.要坚持政治性这一根本要求
B.要坚持以人民为中心
C.要审慎稳健经营
D.要恪守契约精神
E.要树立正确经营观
22.您希望“饶才富精神”相关培训能够提供哪些资源?(多选)
A.饶才富类客户经理工作法课程
B.饶才富类客户经理事迹的介绍
C.饶才富类客户经理优秀案例
D.饶才富类客户经理经验分享
E.其他
23.您希望通过“饶才富精神”专题培训获得哪些能力提升?(多选)
A.信贷风险识别与控制能力
B.农村金融服务创新能力
C.廉洁从业自律能力
D.客户关系管理能力
E.党建与业务融合能力
F.其他
24.您认为“饶才富精神”专题培训时长应为(单选):
A.1小时以内的精简课程
B.1-2小时专题课程
C.半天的系统学习
D.半天以上深入系统学习
E.周期性的学习实践相结合培训
F.其他
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