关于“STEAM教育理念下幼儿园智慧化种植课程”的教师调查问卷

尊敬的老师：

您好！我们正在进行一项关于“STEAM教育理念下幼儿园智慧化种植课程的设计与实施”的课题研究。为了更科学、有效地构建课程体系，特此邀请您参与本次问卷调查。您的真实回答对本研究至关重要，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。

感谢您的支持与配合！

第一部分:基本信息
1. 1.您所在的岗位:
2. 2.您的教龄:
3. 3.您所在的班级:
第二部分:教师认知经验
4. 4.在开展STEAM种植课程前，您对种植相关的知识了解程度如何?
5. 5.您对STEAM教育理念（科学、技术、工程、艺术、数学跨学科融合）的了解程度是?
6. 6. 您认为STEAM教育（融合科学、技术、工程、艺术、数学多领域）的融入，对幼儿园种植活动的系统化构建是否重要?
7. 7.您所了解的“智慧化种植”可能包括哪些形式?（可多选）
8. 8.与传统种植（纯手工浇水、凭经验管理）相比，您认为幼儿园开展智能种植有哪些优势?（可多选）
第三部分:教学实践与困境
9. 9.在以往的种植活动中，您主要采用了哪些教学方法?（可多选）
10. 10.您在组织智能种植活动时，遇到的最大挑战是什么?（可多选）
11. 11.在种植活动中，您是否有意识地融入过以下跨学科元素?（可多选）
12. 12.在种植课程中，您认为最难引导或实施的环节是?
第四部分:幼儿经验、兴趣与发展
13. 13.兴趣与参与度: 与传统种植相比，您认为智能种植的引入对幼儿的参与度和兴趣有何影响?【单选题】
14. 14.在智能种植活动中，幼儿最感兴趣的是哪些环节?（可多选）
15. 15.您观察到幼儿在智能种植活动中遇到了哪些主要困难?（可多选）
16. 16.您认为将STEAM教育理念与智慧化种植结合，能从哪些方面助力幼儿实现全面发展?（可多选）
第五部分:对现有课程的看法与建议
17. 17.您认为当前幼儿园开展的种植活动存在哪些不足?（可多选）
18. 18.为了更好地支持教学，您希望获得哪些方面的支持或资源?（可多选）
19. 19.如果未来继续开展此课程，您有哪些具体的建议或创新的想法?（例如:主题内容、活动形式、家园共育等方面）（填空题）
问卷结束，再次感谢您的宝贵时间和真诚分享！
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