党建引领下高校工会助推青年教师成长成才的逻辑与路径研究调查问卷

尊敬的老师，您好！
       习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代党和国家的指导思想，也是新时代工会工作的指导思想。我们正在进行《党建引领下高校工会助推青年教师成长成才的内在逻辑与现实路径研究》的课题研究。为了解高校青年教师的基本状况，更好地开展相关工作，课题组开展调研，问卷匿名，请您放心填写。您的意见对我们非常重要，衷心感谢您的支持！
                                                                                                                                                    课题组
1. 您的性别?
2. 2. 您的年龄：___周岁
3. 您的学历:
4. 4. 您参加工作已经_____年
（不足一年的请填写“0”年并备注______月）
5. 您的婚姻状况?
6. 您有几个孩子?
7. 您所在的学科领域?
8. 您的职称?
9. 您的政治面貌?
10. 您是否承担过管理工作？
11. 您是否拥有海外学习或工作经历?
12. 您的海外学习时间?
13. 入校以来，您在以下几个方面取得成长或进步的体验和感受程度是?
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  • 9
  • 10
教学技能
学术研究
社会服务
14. 入校以来，您的职称是否发生过变化?
15. 您是否有明确的职业发展规划?
16. 您在职业生涯中关心的问题包括哪些?【排序题】
17. 您对自己下列方面的满意度？
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  • 5
  • 6
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  • 9
  • 10
工作状况
家庭生活
婚姻生活
18. 今年以来，以下表述符合您的实际吗？
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  • 9
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得到家庭支持，没有后顾之忧
得到单位支持，能够兼顾家庭责任
因为工作太忙，很少管家里的事
为了家庭而放弃个人的职业发展机会
19. 目前，您本人的精神状态如何？
20. 最近一个月，您是否有过下列情况？
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睡不着觉/失眠
烦躁易怒
情绪低落
觉得自己没有用
21. 生活方面当前您关注的问题包括哪些？
22. 根据《中华人民共和国工会法》，中国工会是：
23. 根据《工会法》，中国工会的基本职责是：
24. 新时代中国特色社会主义工会基本内涵的核心要义是：
25. 新时代基层工会建设需要的“三性”和“三力”指的是?
26. 根据《中国工会章程》，中国工会在维护职工合法权益时，必须坚持的原则是：
27. 您是否参与过学校或部门开展的教代会或职工代表大会？
28. 您是否参加过学校工会或部门工会组织的相关活动?
29. 在工会组织的活动中，您的收获如何？
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更加坚定理想信念
增强干事创业动力
提高理论学习自觉性
个人发展得到支持
结识更多的朋友
丰富个人生活
释放心理压力
30. 工会在以下方面提供的帮助，是否满足您的需求？
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组织促进个人发展的培训活动
提供个性化的支持
帮助进行生涯规划
对女性教师的关注
提供心理健康咨询
提供法律咨询服务
提供子女教育帮助
提供教职工临时帮扶或长期帮扶
组织文娱活动，促进教职工人际交往
31. 通过工会开展的主题宣传和文化活动，您对以下主题的印象如何？
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劳模精神
劳动精神
工匠精神
教育家精神
科学家精神
32. 工会开展的以下荣誉表彰活动对您的激励作用如何？
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全国（上海市）劳模
五一劳动奖章
育才奖
三十年教育工作龄
巾帼建功标兵
三八红旗手（集体）
33. 您希望工会加强以下哪些方面的工作？
34. 您对工会助力青年教师成长成才有哪些建议或期待？
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