**环境工程认知实习调查问卷**

**问卷说明:**
亲爱的同学,本次认知实习已圆满结束。为全面评估实习效果,持续改进实习教学工作,恳请您花费8-10分钟时间填写此份匿名问卷。您的真实反馈至关重要,感谢您的支持!
第一部分:基本信息
1. 您的班级:
2. 您之前的实习经历:
第二部分:实习内容与安排评价
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
3.本次实习单位(如水厂、固废中心、研究院等)覆盖全面,让我对环境工程领域有了全景式的认识。
4.实习单位具有代表性和先进性,让我接触到行业前沿的技术与工艺。
5.实习内容充实,时间安排紧凑合理。
6.现场讲解(工程师/老师)清晰易懂,能有效解答我的疑问。
7. **在本次参观的所有单位中,您印象最深刻、收获最大的是哪一家?**

第三部分:实习安全管理与教育评价

  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
8.实习前的安全教育培训内容全面,让我清楚了解了潜在风险和应对措施。
9.进入各实习单位前,该单位的安全告知或入场安全教育清晰、有效。
10.在整个实习过程中,我始终能方便地获取并按要求佩戴必要的劳动防护用品(如安全帽、反光衣等)。
11.指导老师和现场工程师在参观过程中能及时提醒和纠正不安全行为,安全管理到位。
12.本次实习的整体安全保障工作让我感到安心和满意。
13. **您认为本次实习在安全管理方面最值得肯定的地方是什么?**
14. **您认为在安全方面还有哪些可以改进的地方?**(如:哪些环节风险提示不足?)

第四部分:能力提升、收获与职业启发

  • 没有提升
  • 提升较小
  • 一般
  • 有所提升
  • 提升很大
15.对环境工程专业知识的理解与应用能力
16.将理论知识与工程实践相结合的能力
17.对环保行业发展趋势与社会责任的认识
18.发现、分析和解决复杂工程问题的能力
19.团队协作与沟通能力
20.职业规划意识和未来发展思路
21. **本次实习是否增强了您对环境工程专业的认同感和自豪感?**
22. **通过实习,您对哪些环保细分领域更感兴趣了?**
第五部分:活动组织与STS理念反馈
23. **“校友面对面”和“篮球友谊赛”等活动对您有哪些帮助?**
24. **参观韶山毛泽东故居、重温雷锋故事这类活动,对您理解的社会责任与使命有何影响?**
25. **在了解了不同单位的工艺后,您是否开始思考技术选择背后的经济、政策或社会(如标准、文化)因素?这对您有何启发?**
第六部分:总体评价与建议
26. **总体而言,您对本次认知实习的满意度是?**
27. **如果未来继续组织认知实习,您最大的建议是什么?您还希望增加哪些内容或活动?**
**问卷结束,再次感谢您的认真填写!**
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