思维型教学在初中数学课堂中的具体应用研究（教师篇）

尊敬的老师：

您好！为进一步了解初中数学教师对思维型教学的认知程度与实际教学情况，推动数学课堂教学改革与创新，我们特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密，请您根据实际情况放心作答。衷心感谢您的支持与配合！

一、基本信息（可选填）
1. 您的教龄：
2. 您的职称：
3. 您目前任教的年级：
二、对思维型教学的了解
4. 您是否听说过“思维型教学”？
5. （若第4题选“是”）请根据您的了解，选择最符合的一项：
6. 您认为思维型教学与传统教学相比，最大的不同点是什么？（可多选）
7. 您认为思维型教学在初中数学教学中有哪些潜在的优势？（可多选）
三、教师的教学方法
8. 您在日常的初中数学教学中，主要采用哪些教学方法？（可多选）
9. 在您的教学过程中，您是否经常引导学生进行独立思考和合作交流？
10. 您认为目前您在教学方法上存在哪些主要不足或挑战？（可多选）
11. 您是否愿意尝试将思维型教学融入您的日常教学中？
12. （若第11题选择“非常愿意”或“愿意尝试”）您认为哪些因素将有助于您实施这一教学方法？（可多选）
四、开放性问题
13. 您对本次“思维型教学在初中数学课堂中的具体应用研究”课题有何建议或期望？
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