大学生网络游戏游玩情况与影响调查问卷

一、基本信息
1. 您的性别:
2. 您所在的年级:
3. 您的专业类型:
二、网络游戏行为习惯
1. 您平均每天花在网络游戏上的时间大约是:
2. 您通常通过哪些渠道了解或获取游戏信息?(可多选)
3. 您在游戏过程中通常会进行哪些行为?(可多选)
三、量表题
请根据您的实际感受,对以下描述进行评分:
1. 游戏吸引力
  • 1分-完全不符合
  • 2分不太符合
  • 3分一般
  • 4分比较符合
  • 5分-完全符合
(1)网络游戏玩法多样、内容新颖、很容易吸引我继续游玩
(2)我会因为游戏的推荐或好评主动尝试新游戏
2. 社交互动性
  • 1分-完全不符合
  • 2分不太符合
  • 3分一般
  • 4分比较符合
  • 5分-完全符合
(3)网络游戏中的社交功能(如组队、聊天)增强了我的游戏体验
(4)游玩网络游戏后,我会主动与朋友分享游戏内容或心得
3. 影响认知
  • 1分-完全不符合
  • 2分不太符合
  • 3分一般
  • 4分比较符合
  • 5分-完全符合
(5)我认为适度游戏对大学生生活有积极影响
(6)我认为网络游戏耗时耗力,没有游玩必要
四、游戏消费与参与意愿
1. 您是否曾在游戏中有过消费行为?
2. 您进行游戏消费的主要原因是?(可多选)
3. 如果您减少或停止玩游戏,主要原因是?(可多选)
五、开放题(选填)
请您简要谈谈您认为网络游戏对大学生的主要积极影响和消极影响分别是什么?
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