2025环境治理2班新生调查问卷
欢迎大家来到25环境治理2班!为了更好地了解你的兴趣爱好、学习需求等,为了我们能够更全面、更有针对性地开展工作,请你根据自己的实际情况,如实填写。这份问卷是我们了解彼此的开始!我们承诺,你的个人信息和回答将会严格保密,仅用于本次调查研究。感谢你的参与!
一、基本信息
1. 姓名:
2. 年龄:
3. 你的性格属于:
○完美型:认真、爱干净、细节、独立、懂事、善良、自我约束力。
○力量型:重情重义、责任担当、心善、大方、讲道德、喜欢干大事
○活泼型:活跃、活泼、脸皮厚、不记仇、爱搞事、善于营造气氛、人机关系好
○和平型:善于思考,有注意力,学习强,能一个人呆住,忠诚度
○其他:
4.以前担任过的职务名称(没有填无):
5.何时获得过何种奖励(没有填无):
6.何时受过何种处分(没有填无)
7. 是否是团员
○是
○否
8. 擅长的体育运动(多选题)
A.100米
B.100米栏
C.200米
D.400米
E.800米
F.1500米
G.跳高
H.跳远
I.标枪
J.铁饼
K.铅球
L.游泳
M.篮球
N.足球
O.排球
P.乒乓球
Q.网球
R.羽毛球
S.攀岩
T.拔河
U.武术
V.健体健美
W.其他 _________________
X.无
9. 擅长的音乐活动(多选题)
演唱流行歌曲
演唱民歌
演唱地方戏剧
其他
无
10. 擅长的舞蹈:
现代舞
街舞
芭蕾
民族舞
爵士舞
其他
无
11. 擅长的乐器有:
箫
古筝
吉他
笛子类
鼓类:架子鼓等
尤克里里
钢琴
大小提琴
其他
无
12. 擅长的绘画写字:
动漫
国画
素描
硬笔
毛笔字
其他
无
13. 擅长的棋牌类及其他(多选题)
中国象棋
电子竞技
国际象棋
围棋
悠悠球
跳棋
魔方
扑克
麻将
其他
无
14. 其他生活小乐趣(不需要擅长)
看电影
看书
追星
手游
网游
烹饪、烘焙
吃吃喝喝
手工类
动漫编创
视频剪辑
网络直播(吃播,游戏主播等)
其他,请补充
15. 是否有纹身?
○有
○无
16. 是否吸烟?
○是
○否
17. 每天玩网游,手游或刷视频等的时间总共:
○不玩游戏
○1个小时以内
○1-2个小时
○2-6个小时
○6个小时及以上
18.你的身体状况(曾经患过什么疾病、曾长期服用过什么药物、目前的身体状况等)
[单选题]
*
患病,请填具体情况
良好
19. 什么时候开始在学校住宿?
○小学低年级(1-3)
○小学高年级(4-5)
○初中
○没有住宿
20. 是否贫困生?
○是
○否
21.你每个月的生活费打算怎么消费
○事先做好消费计划再花钱
○能省则省
○毫不在乎肆意挥霍
○其他
22.当你的生活费不够时,你会如何解决?
○勤工俭学
○社会兼职
○向父母要
○向亲戚要
○向同学借
二、学习情况
23.你对录取到广东环境保护工程职业学院中职部的满意度
○很满意
○满意
○一般
○不满意
○很不满意
24. 你对所录取专业的满意度
○很满意
○满意
○一般
○不满意
○很不满意
25. 你选择该专业的主要原因:
招生专业的计划数
对专业(类)相关的行业发展前景比较看好
与个人兴趣爱好比较符合
与个人能力比较匹配
家长、老师的推荐
有利于未来继续深造
有利于未来就业
该专业培养特色鲜明
分数刚好够
被调剂进来
其他
26.
你擅长的科目
语文
数学
英语
化学
历史
生物
物理
体育
其他
27. 你最不擅长的科目
语文
数学
英语
化学
历史
生物
物理
体育
其他
28.
到目前为止,你学习的主要障碍:
自身的懒惰,贪玩
没有好的学习方法,勤奋地做了很多无用功(此项与上一项不能同时选)
手机和网络
老师管理不严格(给你造成严重心理困扰的才选)
和家长的矛盾(家庭氛围严重拖后腿,不利于学习的才选)
其他
29.你的房间有书架和藏书吗?(不包括课本)
○有,30本以下
○有,30-100本
○有,100本以上
○自己房间没有,但客厅,书房或父母房间有
○家里没有课本以外的藏书
三、人际交往
30.你觉得在学校的人际关系:
非常和谐
比较和谐
一般
不太和谐
非常不和谐
31.
职务志愿填写
班长
副班长
团支书
学习委员
电教委员
心理委员
文娱委员
宣传委员
纪律委员
劳动委员
生活委员
体育委员
图书管理员
小组长
宿舍长
手机管理员
服从安排
其他
不愿意担任
32. 是否曾参加志愿服务活动
○是
○否
33. 是否愿意加入社团、中职部学生会、团委:
愿意加入社团
愿意加入学生会
愿意加入团委
都不愿意
34. 是否与社会不良行为习惯人交往
○是
○否
35. 你是否遭受校园霸凌
○是
○否
○不清楚
36. 你是否霸凌过其他同学
○是
○否
○不清楚
37. 是否谈过恋爱
○曾经谈过
○正在谈
○否
38.
面对自己的烦恼,你是否需要帮助
[多选题]
*
不需要,可以自行消化解决
需要,已经/准备向朋友倾诉
需要,我想和班主任聊聊
需要,我想和心理老师聊聊
很需要,可能需要心理医生
乐观快乐的我不仅没有烦心事,可以帮助其他需要帮助的人
39.
你在面对压力时,通常从以下方面调节自己的情绪:
与朋友或家人聊天
进行体育锻炼
听音乐
看电影或电视剧
独自思考
寻求专业心理辅导
其他
40. 你喜欢什么样的班主任:
41. 你喜欢什么样的任课老师:
四、亲子关系
42.我的家庭氛围
○很好
○一般
○很差
43.有无兄弟姐妹,我是第几个
44.父母对你的管教方式:
○严格
○宽松
○宽严并济
○放任不管
○其他
45.
犯错时父母对你的教育方式:
殴打
责骂
批评教育
让自己慢慢认识
不予理会
其他
46.你在家中的感觉是:
○温馨
○一般
○寂寞
○心烦
○不愿回家
47. 你在家中是否承担家务:
○是,填写具体家务名称
○否
48.父母对你学习的关心程度:
○非常关心
○偶尔过问
○漠不关心
49.在家人中,谁与你沟通最有效的(或者你最听谁的话)
○母亲
○父亲
○爷爷奶奶姥姥姥爷
○哥哥姐姐
○弟弟妹妹
○其他堂表
50. 你的家庭成长环境
○原生家庭
○单亲家庭
○重组家庭
○由爷爷奶奶或外公外婆抚养
○孤儿
五、中职愿景
51. 对中职生活有无规划
○有
○无
52.在你努力变得更好的时候,你希望班级提供哪些帮助?
53.
你希望你心中理想的中职生活:
忙碌且充实的学习生活
与好友共度的欢乐时光
丰富多彩的课外活动
印象深刻的校园文化
其他
54.
你在中职阶段想实现的目标是:
取得优异的学习成绩
发展自己的兴趣和特长
与同学建立深厚的友谊
培养独立生活和自我管理能力
形成良好的行为习惯
形成一定的工作能力
顺利完成3.2分段学业
55.
你希望在中职参加以下课外活动:
学科竞赛
文明风采比赛(省级比赛,设计文字,视频,图片等)
歌唱比赛
运动会
其他体育竞技类比赛
社区服务和志愿者工作
校外兼职
校外参观学习
集体观影
户外郊游
其他
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