七年级《道德与法治》“生活观察”栏目的教学实施现状调查问卷（学生卷）

1. 您的性别：
2. 你喜欢初中《道德与法治》课吗？
3. 你了解初中《道德与法治》课程核心素养吗？
4. 你了解“生活观察”栏目吗？
5. 你对“生活观察”栏目的内容感兴趣吗？
6. 你觉得“生活观察”栏目的内容贴近你的生活吗？
7. 你觉得“生活观察”栏目与初中《道德与法治》课程核心素养的关联度高吗？
8. 你觉得“生活观察”栏目的设置能帮助你理解教材的抽象概念吗？
9. 你会认真讨论“生活观察”栏目提出的问题吗？
10. 你会愿意分享你关于“生活观察”栏目问题的想法吗？
11. 你参与学习“生活观察”栏目的积极性如何？
12. 你参与学习“生活观察”栏目的动力是什么？
13. 你会将“生活观察”栏目的知识迁移应用到实际生活中去吗？
14. 你通过学习“生活观察”栏目收获到了什么？
15. 在《道德与法治》课的教学中，教师主要通过什么方式教学“生活观察”栏目？
16. 在《道德与法治》课的教学中，教师使用“生活观察”栏目的频率如何？
17. 在《道德与法治》课的教学中，教师会结合教材其他栏目（如启思导行、相关链接等）教学“生活观察”栏目吗？
18. 在《道德与法治》课的教学中，教师教学“生活观察”栏目时会融合其他学科（如语文、历史等）的知识吗？
19. 在《道德与法治》课的教学中，教师通常将“生活观察”栏目作为哪种教学环节进行教学？
20. 在《道德与法治》课的教学中，教师教学“生活观察”栏目时与教学主题的契合度如何？
21. 你认为目前老师在教学“生活观察”栏目时还存在什么问题？
22. 你对以后教师更好地运用“生活观察”栏目有什么意见和建议。（开放题）
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