广东科技学院英语专业日语课程（二外）学生满意度调查
1、您的性别是?
A. 男
B. 女
2、您的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3、选择日语作为二外的主要动机是?（可多选）
A. 个人兴趣（如动漫、音乐、文化）
B. 未来职业需求（如日企、翻译、外贸）
C. 课程时间/学分安排合适
D. 老师或同学推荐
E. 其他（请注明）
4、您是否有日语学习基础（如自学、兴趣班）?
A. 是（请注明水平:入门/初级/中级）
B. 否
5、您对日语课程的整体期待是什么?（可多选）
A. 掌握基础日语会话能力
B. 通过日语能力考试（JLPT N5-N3）
C. 了解日本文化与社会
D. 为未来就业或留学做准备
6、您认为日语课程在英语专业中的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不重要
7、您认为当前日语教材的难度是否适合您的水平?
A. 太难
B. 略难
C. 适中
D. 略简单
E. 太简单
8、课程内容是否涵盖了您期望的重点?（可多选）
A. 日常会话与实用表达
B. 基础语法与词汇
C. 日本文化（如节日、礼仪、历史）
D. 翻译技巧或商务日语
E. 其他（请注明）
9、您希望增加哪些教学内容?（可多选）
A. 日本动漫/影视剧台词解析
B. 日语能力考试专项训练
C. 日本企业职场文化介绍
D. 日语歌曲或游戏语言学习
E. 其他（请注明）
10、课程进度是否合理?
A. 过快（跟不上）
B. 稍快（需课后自学）
C. 适中
D. 稍慢（内容重复）
11、教师主要采用哪些教学方式?（可多选）
A. 传统讲授（板书+语法讲解）
B. 情景对话练习
C. 小组讨论或角色扮演
D. 多媒体资源（视频、音频、APP）
E. 其他（请注明）
12、您对课堂互动形式的满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
13、教师是否鼓励您用日语表达观点（即使出错）?
A. 总是鼓励
B. 经常鼓励
C. 偶尔鼓励
D. 几乎不鼓励
14、学校提供的日语学习资源是否充足?（如图书馆书籍、在线平台、语言实验室）
A. 非常充足
B. 充足
C. 一般
D. 不足
15、您是否使用过以下资源辅助学习?（可多选）
A. 学校购买的日语学习软件（如日语U学院）
B. 教师推荐的在线课程（如MOOC、B站视频）
C. 日本原版教材或参考书
D. 日语学习社群或APP（如HelloTalk）
E. 从未使用过额外资源
16、您认为当前的考核方式（如平时成绩+期末考试）是否合理?
A. 非常合理
B. 合理
C. 一般
D. 不合理
17、期末考试中，您认为哪部分占比应调整?（可多选）
A. 增加口语测试
B. 增加听力测试
C. 减少语法题
D. 增加文化类题目
E. 无需调整
18、教师是否及时反馈作业或考试中的问题?
A. 总是及时反馈
B. 经常反馈
C. 偶尔反馈
D. 几乎不反馈
19、您对日语课程的总体满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
20、您对日语课程的改进建议是什么?（可从内容、形式、资源等方面提出）
关闭
更多问卷
复制此问卷