新安县七里站小学、新安县涧滨水城实验小学英语教师教学现状调查问卷
尊敬的老师: 您好！为深入了解您所在地区小学英语教学的现状、挑战与需求，以期为教师专业发展与教学支持提供参考，我们特开展本次匿名问卷调查。您的每一份回答都至关重要，恳请您根据实际情况填写。感谢您的支持与参与！
第一部分:基本信息（单选题）
1. 您的教龄是?
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2. 您的最高学历是?
A. 中专/中师
B. 大专
C. 本科
D. 研究生及以上
3. 您目前的职称是?
A. 未定级
B. 二级教师
C. 一级教师
D. 高级教师及以上
4. 您目前任教的年级是?
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
5. 您所负责的班级平均人数大约是?
A. 30人及以下
B. 31-40人
C. 41-50人
D. 50人以上
第二部分:新课标理解与教学实践（单选题）
6. 您对《义务教育英语课程标准（2022年版）》的熟悉程度是?
A. 非常熟悉，系统学习并掌握其内涵
B. 比较熟悉，参加过培训并有一定了解
C. 一般了解，知道一些核心概念
D. 不太熟悉，仅听说过
E. 完全不了解
7. 在备课时，您落实英语核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的情况是?
A. 每节课都有意识且能很好地融入
B. 经常尝试融入，但感觉有难度
C. 偶尔会想到，但不知如何有效落实
D. 更关注知识和技能目标，很少考虑
8. 您认为新课标提出的“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”在实际教学中的实施难度如何?
A. 难度很大，缺乏有效方法和资源
B. 有一定难度，但正在努力尝试
C. 难度一般，已能部分实践
D. 没有难度，已熟练应用
9. 在教学中，您如何对待教材内容?
A. 完全依据教材内容顺序进行教学
B. 主要以教材为主，偶尔进行增减或调整
C. 经常根据学情对教材单元进行整合或重构
D. 将教材视为资源之一，会自主开发大量补充资源
第三部分:教学评一体化实施与困惑（单选题与多选题）
10. （单选）您在课堂教学中实施“教学评一体化”的情况是?
A. 能熟练设计并实施，评价贯穿教学始终
B. 有意识去做，但评价方式比较单一（如仅靠提问）
C. 知道这个概念，但实际操作中常常“教”、“评”分离
D. 不了解何为“教学评一体化”
11. （多选）在平时教学中，您最常使用的评价方式有哪些?
A. 课堂提问和观察
B. 纸笔测验/听写
C. 课堂表演、角色扮演等表现性评价
D. 学生自评与互评
E. 项目式学习成果评价
F. 建立学习档案袋
12. （多选）在实施“教学评一体化”过程中，您遇到的主要困惑或挑战是什么?
A. 评价标准难以具体化和量化
B. 班额大，难以关注和评估每一个学生
C. 缺乏有效的评价工具和方法
D. 教学任务重，没有足够时间设计评价活动
E. 对“教学评一体化”的理论理解不够深入
F. 感觉效果不明显，积极性不高
第四部分:培训需求与专业发展（多选题与开放题）
13. （多选）您最希望通过培训提升以下哪些方面的能力?
A. 新课标理念的深度解读与落地
B. 教学设计与活动组织能力
C. 教育信息技术与英语教学融合
D. 教学评价与测评工具的设计使用
E. 教科研方法与论文撰写
F. 学生心理健康与沟通技巧
G. 课堂管理艺术
14. （多选）您更青睐哪种形式的教师培训或教研活动?
A. 名师示范课/观摩课
B. 专家理论讲座
C. 同行研讨/集体备课
D. 工作坊（参与式、体验式培训）
E. 线上优质课程学习
F. 师徒结对/跟岗实践
G. 教学比武/技能竞赛
其他
15.
（多选）您认为当前专业发展中面临的主要障碍是什么?
A. 培训机会少且内容不实用
B. 教学任务繁重，无暇学习
C. 缺乏专家和名师引领
D. 学校学习氛围不浓
E. 个人发展动力不足
F. 家庭生活压力大
G. 其他
16. （开放题）结合您的实际工作，请您谈一谈对农村小学英语教学最大的期望或最迫切需要解决的一个问题，并简要说明理由。
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