留守儿童课外阅读现状调查问卷
为了解社区留守儿童的课外阅读情况,探索培养儿童阅读能力的有效途径,特此邀请你参与这项调查,请你根据自己的实际情况填答,相信你会认真完成。感谢你抽出宝贵时间参与此次问卷调查,请选择每一题最适合你的答案,并做勾选。
1. 你的性别
男
女
2. 你目前就读的年级
1~2年级
3~4年级
5~6年级
3. 你现在主要和谁生活在一起?
父亲母亲
爷爷奶奶
外公外婆
4. 学校组织过课外阅读活动吗?
有
没有
不清楚
5. 你是否愿意参加社区课外阅读能力提升小组?
愿意
不愿意
6. 你最近阅读过哪种类型的课外读物?(多选题)
文学小说
科学知识
历史传记
漫画绘本
报纸杂志
7. 你觉得阅读有哪些好处?
扩大知识面
提升学习成绩
积累词句
基于兴趣
8. 你平均每天阅读的时间是多少?
几乎不阅读
30分钟以下
30分钟~1小时
1~2小时
2小时以上
9. 你在阅读过程中,会做什么来帮助理解和记忆
做读书笔记
勾画重点
与他人讨论
什么也不做
10. 你阅读时遇到不理解的字或者不懂的问题,你会怎么做?(多选题)
跳过继续往后读
查阅资料
随便认读
问老师,家长或同学
做好标记并稍后处理
11. 你希望在哪方面可以提升课外阅读能力?(多选题
阅读识记
深度理解
阅读技巧
其他
12. 你在阅读中主要遇到的困难是什么
不熟悉的词汇或短语
复杂的句子结构
主题或内容难以理解
注意力难以集中
13. 你的老师是否经常为你提供阅读的指导和帮助?
非常希望
希望
一般
不希望
14. 你认为课外书籍最主要的困惑是什么
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