家庭科学教育场景下科普读物的需求缺口与创新方向调查问卷
问卷标题:家庭科学教育中的科普读物需求与创新方向调研
问卷说明:本问卷旨在了解您在家庭科学教育中对科普读物的需求、使用体验及改进建议。您的反馈将帮助我们优化产品设计，更好地支持儿童科学素养培养。问卷匿名填写，预计耗时6分钟。
一、基本信息
您的孩子年龄:
3-6岁
7-9岁
10-12岁
13-15岁
您的家庭所在地:
一线城市
二线城市
三线及以下城市
农村
您每周投入家庭科学教育的时间:
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
二、家庭科学教育现状与需求
您在家庭科学教育中常遇到哪些挑战?
缺乏系统性内容规划
孩子兴趣不足，难以坚持
家长科学知识储备有限，难以解答问题
缺乏安全、易操作的实验材料
其他
您认为家庭科学教育应重点培养哪些能力?（可多选）
观察与提问能力
动手实验能力
逻辑推理能力
跨学科联结能力
科学态度与价值观
您更倾向通过哪种方式开展家庭科学教育?
阅读科普读物
观看科普视频/纪录片
亲子实验活动
参观科技馆/博物馆
使用科普类APP/小程序
三、科普读物的使用与需求缺口
您为孩子选择科普读物时，最关注哪些因素？
内容准确性
趣味性（如故事化、游戏化）
互动性（如可操作实验、AR互动）
分龄适配性
视觉设计（如插画、排版）
价格
其他
当前科普读物存在哪些不足?
内容脱离生活实际，孩子难以理解
实验步骤复杂，安全性不足
缺乏家长指导手册，难以辅助学习
主题单一，缺乏跨学科融合
数字资源（如动画、音频）配套不足
其他:
您希望科普读物增加哪些创新形式?
亲子实验工具包（含安全材料）
AR/VR互动增强现实体验
科学故事音频剧
家长指导手册（含问题解答与延伸活动）
主题式跨学科内容（如“航天+物理+历史”）
其他:
四、开放性问题
您对家庭科学教育场景下的科普读物还有哪些具体建议或期望?
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