中医药文化进校园活动对青少年健康观念的影响调查

1.你的年级是?
2.基本情况（请选择相应选项）
3.你是否知道学校开展了中医药文化课或活动？
4.你此前对中医药文化的了解程度是?
5.你参与过几次学校的中医药文化活动?（如社团课、讲座、实践课、展览等）
6.活动让我认识到中医药与日常生活密切相关。（1=完全不符合 → 5=完全符合）
7.我学到了实用的中医保健知识（如穴位按摩、食疗、健康生活习惯等）。
8.活动增强了我对中医药文化的兴趣。
9.我理解了“治未病”（预防疾病）的重要性。
10.活动改变了我对“健康”的定义（不仅是身体无病，更是整体平衡）。
11.我现在更愿意尝试中医调理方法（如喝养生茶、艾灸）。
12.“药食同源”的意思是：
13.小朋友感冒了，有点怕冷、流清鼻涕，妈妈煮了姜枣茶给他喝，主要是因为生姜有什么作用？

  1. 14.眼保健操里按揉的“睛明穴”、“太阳穴”属于中医里的：

15.下列哪种水果是秋天润燥的好选择？
16.中医认为，我们应该根据（ ）来调整饮食和穿衣，这样对身体最好。
17.参与活动后，你是否更关注以下健康习惯?（可多选）
18.若遇到感冒等常见问题，你倾向于?
19.你认为中医药文化对养成以下哪些习惯有帮助?（可多选）
20.你会向家人朋友分享学到中医药知识吗?
21.你最喜欢哪类中医药活动形式?（可多选）
22.你认为当前活动需改进的是?
23.中医药文化进校园是否值得推广?
24.学习中医药知识后，你认为哪些行为是合适的？
25.请举例说明你学到的一个中医理念如何影响你的生活（如“春捂秋冻”“饮食有节”）。
26.你认为学校中医药教育最应侧重哪方面?（如文化历史、实用技能、科学原理等）
27.你希望未来开展什么形式的中医药活动?请提出建议。
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